养成

教育

1.进一步巩固进餐环节：自主取餐（安静排队）、进餐(说话现象）、餐后整理（桌面）

2.餐后能用温开水漱口，学习用鼓漱的方法清洁口腔。

安全

教育

雨天潮湿的天气知道轻轻走慢慢行，不在教室走廊跑动。

区域

活动

目标：游戏后能参与整理，学习有序整理的方法。

材料跟进：

聪明屋——瓶盖配对；小书吧——绘本《给爸爸的漂流瓶》

户外

活动

愿意尝试骑行游戏中的小交警角色，了解并遵守游戏中简单的交通规则。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

种植活动

重点关注：关注冬瓜的生长情况，能为冬瓜除草。

种植活动

重点关注：

种植活动

重点关注：

尚东小镇

重点关注：

尚东小镇

重点关注：

集体教学

艺术：

魔法罐子

科学：

瓶子罐子来分家

健康：

快乐的塑料瓶

语言、社会：

好玩的空罐子

艺术：

瓶子罐子倒下来

区域

活动

重点关注:小书吧

重点指导：能安静阅读，爱护书本；乐意分享自己的阅读内容或阅读感受。

重点关注：

重点指导：

重点关注：

重点指导：

重点关注：

重点指导：

重点关注：

重点指导：

下午

活

动

户外

活动

尚东小镇

重点关注：了解快递员收发包裹的规则，能有礼貌地运送快递。

尚东小镇

重点关注：

快乐骑行

重点关注：了解小交警的职责和功能，愿意尝试交警工作。

快乐骑行

重点关注：

快乐骑行

重点关注：

游戏

活动

折纸游戏：

飞机

音乐游戏：

击鼓传花

益智游戏：

水果切切乐

安全游戏：

药丸不是糖豆豆

玩具分享

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2