养成

教育

1. 洗手前拉衣袖，洗手时不打湿衣袖，能正确洗手。

2. 知道就近喝水，保证一定的喝水量。

安全

教育

1. 上下楼梯时不东张西望，交头接耳。

2. 安全使用剪刀，使用完后及时盖上盖子。

区域

活动

重点指导：能大胆尝试制作各种纸制品手工。

材料跟进：巧手坊——染纸；小书吧——可回收的纸；

户外

活动

通过跑、跳、钻等动作技能，锻炼下肢力量。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

建构区域

观察要点：学习多种基本的建构技能，进行有目的建构活动。

尚东小镇

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

尚东农庄

观察要点：

蜘蛛侠区

观察要点：

集体教学

科学：

纸宝宝洗个澡

语言：

    纸

数学：

纸花项链

艺术：

奇妙的纸浆画

科学：

纸是大力士

区域

活动

重点区域:巧手坊

观察要点：尝试用多种折叠方式，运用点染的方法染纸。

重点区域:

观察要点：

重点区域:

观察要点：

重点区域:

观察要点：

重点区域:

观察要点：

下午

活

动

户外

活动

蜘蛛侠区

观察要点：

跑道

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

尚东小镇

观察要点：

植游区域

观察要点：

游戏

活动

音乐游戏：

大风来了

语言游戏：

兔子先生去散步

分组游戏（益智专用室、区域游戏）

分组游戏（益智专用室、区域游戏）

玩具分享日

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2