养成

教育

1. 能有礼貌地、主动地与同伴打招呼。

2. 恢复作息，逐步巩固一日生活各环节的常规。

安全

教育

1.注意上下楼梯的安全，知道上下楼梯靠右走。

2.熟悉常见标志，根据标志提高安全意识。

区域

活动

重点指导：

1.及时整理材料，轻拿轻放材料。

2.能与伙伴友好交往，共同游戏，积极进行言语交流，能协调互动。

材料跟进：

小餐厅：用黏土制作汤圆。

小书吧：自制小书《快乐的年》。

户外

活动

感知干沙与湿沙的不同属性，尝试有计划性地合作玩沙。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

开

学

活

动

沙水区域

观察要点：感知干沙与湿沙的不同属性，并借助多种工具玩沙。

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

集体教学

社会：

安全第一课

健康：

噼里啪啦放鞭炮

科学：

会说话的标志

语言：

交通安全歌

区域

活动

重点区域:小餐厅

观察要点：尝试用揉、搓等技能制作汤圆。

重点区域:

观察要点：

重点区域:

观察要点：

重点区域:

观察要点：

下午

活

动

户外

活动

迷宫区域

观察要点：尝试找寻迷宫不一样玩法，知道在活动中保护自己和同伴。

建构区域

观察要点：学习瓦片卡扣的使用方法。

麦昆车站

观察要点：平稳骑行，与其他车辆保持安全距离。

球球乐园

观察要点：尝试练习不间断拍球。

尚东小镇

观察要点：能有礼貌地与同伴互动，会主动打招呼。

游戏

活动

手指游戏：

礼貌用语

音乐游戏：

节奏游戏

分组游戏（布艺专用室、区域游戏）

分组游戏（布艺专用室、区域游戏）

益智游戏：

报数游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1