养成

教育

1. 能独立入厕大便，并独立使用纸巾。

安全

教育

1. 知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

区域

活动

重点指导：能运用多感官动手动脑，探索、交流自己的发现。

材料跟进：

聪明屋——找找另一半；小书吧——小动物照镜子。

户外

活动

能手膝着地向前、向上爬，尝试倒退爬，锻炼动作的灵敏性。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

蜘蛛侠区

观察要点：借助软棒、软球、绳索等材料辅助游戏，锻炼钻爬等能力。

蜘蛛侠区

观察要点：

蜘蛛侠区

观察要点：

蜘蛛侠区

观察要点：

蜘蛛侠区

观察要点：

集体教学

科学：

小动物变多了

艺术：

哈哈镜（二）

语言：

小老鼠照哈哈镜

科学：

变出另一半

艺术：

擦镜子

区域

活动

重点观察：聪明屋

根据图案结合镜子找到镜中成像。

重点观察：

重点观察：

重点观察：

重点观察：

下午

活

动

户外

活动

综合区域

观察要点：尝试不同辅助材料搭建，在攀爬中锻炼手脚力量。

沙水区域

观察要点：用多种工具探索沙子流动与塑形。

跑道区域

观察要点：尝试用助跑、攀爬等多种方式越过跑酷障碍。

工匠区域

观察要点：自主组队，能合作搭建出建筑物的基本形状。

植游区域

观察要点：观察四季豆外形，判断是否成熟。

游戏

活动

反应游戏：

看谁夹得快

折纸游戏：

知了

分组游戏（彩绘专用室、区域游戏）

分组游戏（彩绘专用室、区域游戏）

安全教育：

  危险的小圆珠

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1