养成

教育

1. 知道离开座位后要及时将椅子推到桌子底下。

2.进入教室尝试将自己的外套挂在衣架上，学习拉拉链扣纽扣的方法。

安全

教育

1. 排队时候能够紧跟队伍向前走，不掉队。

2. 能有序的排队接水，做到不把开水洒在地上或其它小朋友身上。

环境创设

1. 创设挂外套步骤图。

2.增加秋天的环境氛围。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

沙水

目标：运用挖洞、堆高、拍实等技能完成沙上建构。

松土、施肥

目标：积极参与松土、施肥行动，知道施肥对植物的好处。

户外建构

目标：在游戏结束后，能对建构材料进行分类摆放。

器械游戏：

小火车

目标：能够骑车绕障碍并能将车子排成火车队列向前骑行。

体育游戏：

走迷宫

目标：初步尝试玩一玩新玩具，知道在活动中保护自己和同伴。

区域

活动

重点观察：美工区

重点指导：能够运用自然材料进行装饰。

重点观察：娃娃家

重点指导：能够根据天气冷暖给宝宝穿衣。

重点观察：小餐厅

重点指导：顾客能够根据菜单价格给钱。

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

餐前活动

手指游戏：

天气预报请准备

目标：能根据教师的口令做相应的动作。

生活游戏：折衣服

目标：学习儿歌，根据儿歌学习折衣服的方法。

天气播报：

目标：尝试观察当日天气，并能在集体面前大胆播报。

语言游戏：

动物园里有什么

目标：能有节奏地说出动物园里的不同动物。

天气播报：

目标：尝试观察当日天气，并能在集体面前大胆播报。

下

午

活

动

户外

活动

综合探险

目标：能初步合作探索梯子的各种组合拼搭。

器械游戏：

飞碟山坡

目标： 能够大胆尝试攀爬山坡，并学会在攀爬中学会保护自己。

万能工匠

目标：认识万能工匠材料的各种零件的基础上自由拼搭。

蜘蛛侠

目标：练习攀爬与平衡，注意上行下滑的方向。

小木屋

目标：能根据季节特征，寻找户外材料进行小木屋游戏。

教学

活动

社会：衣服的变化

目标：学习将衣服进行分类，感知秋天和夏天衣服的不同。

安全: 不玩妈妈的化妆品

目标：知道化妆品有化学成分，不乱碰大人的东西。

艺术：欣赏菊花

目标： 感知菊花外形特征的美，了解菊花种类的多样性。

科学：我爱吃的蔬菜

目标：了解蔬菜的不同品种，学习描述蔬菜的特征。

社会：逛菜场

目标：了解菜场里蔬菜的种类和名称，愿意和同伴交流新认识的蔬菜。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1