养成

教育

1. 知道要轻拿轻放椅子，不随便在地板上拖挪椅子。

2. 平时与同伴交谈能做到轻声说话，并学会倾听，养成良好的倾听习惯。

安全

教育

1. 在教室内能慢慢走，不跑，避免撞到桌角受伤。

2. 吃饭不嘻笑打闹避免气管进异物。

区域活动

1.阅读区能根据音频播放操作三只小猪的材料。

2.阅读区能轻声翻阅图书，知道爱护图书的方法。

投放材料：

阅读区:三只小猪操作材料、《七色花》好书推荐

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

沙水

目标：尝试借助各种玩沙工具堆城堡，探索干沙与湿沙堆城堡的区别。

植游活动

目标：乐意给萝卜园地除草、浇水、施肥，能够不怕苦、不怕累。

迎

新

喜

乐

会

快乐骑行

目标：能根据交警指挥，按照规定的行驶路线进行游戏。

元

旦

快

乐

！

区域

活动

重点观察：阅读区

重点指导：能轻声翻阅图书。

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

游戏活动

音乐游戏：听话的小手

目标：能够跟随音乐边唱边变换手部动作。

益智：棒子不见了

目标：通过观察找出什么颜色的棒子不见了。

新年自助餐

目标：能自主盛取自己喜欢吃的食物，知道吃多少拿多少，避免浪费。

下午

活

动

户外

活动

拍皮球

目标：能够连续拍球，掌握拍球的技巧。

飞碟山坡

目标：能够大胆尝试攀爬山坡，知道要排队等待，不推挤。

拍球小达人

目标：练习拍球、控球能力，尝试拍球前行。

蜘蛛峡

目标：尝试大胆攀爬网架，锻炼手臂、腿部的力量。

教学

活动

语言：新年

目标：感受诗歌中描述的快乐新年，体会诗歌优美的意境和丰富的想象。

艺术：窗花

目标：通过折、剪的方式，尝试剪出各种形状的窗花。

科学： 你喜欢的礼物

目标：尝试调查，学习简单的记录和统计。

健康：寻找新年礼物

目标：能在攀爬、跳跃的过程中寻找相关的礼物或线索。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1