养成

教育

1.洗手前能自主拉袖子，洗手后及时放下衣袖。

安全

教育

1. 跑步时注意匀速跑步，不奔跑过快或突然急刹。

区域活动

观察要点：1.用不同的方式表达表现冬季植物的形态。

材料跟进：

巧手坊——美丽的植物（投放颜料、吸管、毛笔、宣纸等）；

益智区——冬季里的不同（投放各种动物、落叶树、常绿树的分类卡）。

户外活动

1. 探索沙的多种玩法，结合辅助工具创造性地玩沙。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

沙水区域

观察要点：探索不同工具、材料的用途，创意玩沙。

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

教学活动

科学：

最后的落叶

语言：

冬天

科学：

植物怎样过冬

艺术：

运动的人们

社会：

温暖的礼物

区域

活动

观察要点：（巧手坊）运用吹、画等多种形式表现梅花。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

“植·游”观察

观察大麦的根茎

下午

活

动

游戏

活动

音乐游戏：

传帽子

分组游戏（阅读室、建构室）

折纸游戏：

漂亮的大衣

语言游戏：

滚雪球

安全游戏：

安全运动

户外活动

蜘蛛侠区

观察要点：跷跷板中感知平衡的情况。

迷宫区域

观察要点：辅助材料的运用情况。

建构区域

观察要点：根据建筑物特点搭建不同的造型。

麦昆车站

观察要点：超车时的车速与安全。

尚东小镇

观察要点：热情招呼顾客，使用礼貌用语的情况。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2