养成

教育

1. 用餐后能主动清理桌面、地面的残渣。

2. 上完厕所后能及时将衣服系进裤子。

安全

教育

1. 知道穿脱衣裤要坐在床上，不站立，避免跌落。

2. 及时修剪指甲，避免在活动中划伤自己或他人。

区域活动

1.区域活动中能轻声、有序，选择自己喜欢的区域活动，不闲逛。

2.娃娃家能尝试带宝宝出门野餐。

投放材料：

娃娃家：投放野餐的桌布。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

沙水

目标：尝试借助各种玩沙工具堆城堡，探索干沙与湿沙堆城堡的区别。

植游活动

目标：尝试用杂草铺盖的方法帮助萝卜苗保暖。

户外建构

目标：能够轻拿轻放积木，并能运用多种方法搭建热闹的大街。

红绿灯

目标：能够遵守交通规则，知道红灯停、绿灯行，并能在骑行过程中保持车距。

迷宫城堡

目标：大胆挑战不同难度的迷宫行进路线，增强动作协调性。

区域

活动

重点观察：娃娃家

重点指导：初步尝试带宝宝出门野餐。

游戏活动

思维游戏：谁是领头人

目标：找出带领其他人做动作的幼儿，发展幼儿的反应与判断能力。

益智游戏：棒子不见了

目标：通过观察找出什么颜色的棒子不见了。

手指游戏：小白上楼梯

目标：能跟随儿歌做相应动作，发展幼儿手指灵活性和记忆力。

数学游戏：喊数抱团

目标：听数找朋友，锻炼应变能力。

语言游戏：传话游戏

目标：能将语句完整传达。

下午

活

动

户外

活动

综合探险

目标：自主搭建多条行进路线，挑战在不同高度的路线上走爬，锻炼身体平衡能力。

飞碟山坡

目标：挑战绳索牵引攀爬，练习手臂肌肉力量，并知道要排队等待，不推挤。

万能工匠

目标：根据不同的组合搭建进行跨跳、绕障碍跑等练习，提高肢体协调性

蜘蛛侠

目标：练习攀爬与平衡，注意上行下滑的方向。

尚东小镇

目标：自主选择商铺开展角色游戏，在快递运送、拎挑物品等情境中训练体力和耐力。

教学

活动

数学：手套和围巾

目标：尝试用二方连续的图案装饰手套和围巾，将手套和围巾配对。

语言：第一朵雪花

目标：理解故事内容，了解动物冬眠的过冬方式。

艺术：勇敢的孩子

目标：学唱歌曲，唱好三连音和附点音符，懂得要做一个勇敢的孩子，不怕冷坚持锻炼。

社会：我们用什么取暖

目标：了解冬季人们的而取暖方式，对取暖用具的变迁感兴趣。

健康：勤剪指甲

目标：知道指甲长容易滋生细菌、误伤自己或他人，养成勤剪指甲的习惯。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1