养成

教育

1.  来园、离园时能积极主动与教师问好、道别。

2.  熟悉自主盛饭菜的流程，知道吃多少盛多少，避免浪费。

安全

教育

1. 来园的路上知道要慢走、不奔跑，避免跌倒受伤。

2. 知道与家人外出时要跟紧，不乱跑，知道迷路时应如何求救。

区域活动

1.能够选择自己喜欢的区域进行游戏，不游离。

2.美工区能及时收拾整理物品，养成整理的好习惯。

投放材料：

益智区：投放 “种小花”材料。

美工区：投放制作蒲公英画的材料：卡纸、棉签等。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

沙水

目标：尝试同伴合作一起借助玩沙工具堆建沙雕城堡，体验同伴合作带来的愉悦。

植游活动

目标：喜欢参与锄草、松土、施肥等劳作活动，感受劳动带来的愉悦。

器械游戏：

小城市

目标：尝试与同伴一起合作搭建小城市，搬运过程中能及时避让，注意安全。

器械游戏：

环游尚东园

目标：能沿骑行路线骑车并遵守骑行规则，尝试用封道桶封闭危险路段。

体育游戏：

好玩的迷宫

目标：熟悉迷宫路线，愿意大胆挑战不同难度的迷宫玩法并在活动中保护自己。

区域

活动

重点观察：益智区

重点指导：

尝试与同伴一同操作“种小花”材料。

游戏活动

语言游戏：

幼儿园里有什么

目标：能有节奏地说出幼儿园里的不同动物。

绘本故事：

《花婆婆》

目标：能够安静倾听教师讲述绘本故事，理解故事内容并能进行相应互动。

律动游戏：小茶壶

目标：能够根据音乐做茶壶、倒水等动作并邀请同伴进行替换。

益智游戏：种豆子

目标：能根据眼神提示找到豆子的藏身之处，提高观察能力。

手指游戏：

天气预报请准备

目标：能根据教师的口令做相应的动作。

下

午

活

动

户外

活动

综合探险：

小熊过桥

目标：尝试合作搭建小桥并大胆在桥上保持平衡向前走。

飞碟山坡

目标：挑战绳索牵引等多种攀爬方式，练习手臂肌肉力量与身体平衡。

彩虹伞

目标：听口令迅速躲藏、钻出，提高反应能力。

蜘蛛峡

目标：练习攀爬与平衡的技能，注意上行下滑的方向。

尚东小镇

目标：自主选择角色游戏，在搬扛、运输等情境中训练体力耐力。

教学

活动

社会：我爱妈妈

目标：能联系实际体会妈妈对自己的爱，尝试用自己的语言表述对妈妈的爱。

安全： 迷路了怎么办

目标：知道与家人外出时要跟紧，不乱跑，了解迷路时应如何求救及自我保护的常识。

语言：春雨

目标： 理解诗歌内容，初步了解植物生长与春雨的关系。

艺术：春天

目标：按图谱的提示唱准歌曲，并尝试用身体动作表现歌曲的内容。

语言： 春雨的色彩

目标：理解散文诗内容，学说散文中的角色对话，理解“屋檐”、“万紫千红”等词。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2