养成

教育

1.餐后能完成漱口、擦脸、整理桌面、地面掉落的食物残渣等餐后活动。

2. 养成勤剪指甲的好习惯。

安全

教育

1.来园的路上知道要慢走、不奔跑，避免跌倒受伤。

2.知道不能带尖利物品（玩具）来园。

区域活动

区域改造：“欢乐茶餐厅”改造为“艾叶作坊”。

1.  艾叶作坊里能进行捣艾汁、晒艾叶的活动。

2.  能在听到区域结束的音乐后再收拾整理。

投放材料：

艾叶作坊：提供新鲜艾叶、投放捣汁的捣臼和晒艾叶用的竹编。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

沙水

目标：尝试同伴合作一起借助玩沙工具堆建沙雕城堡，体验同伴合作带来的愉悦。

植游活动：种艾叶

目标：学会播种艾叶种子，并为其盖土、浇水。

户外建构

目标：掌握多种基本的建构方法，初步学习与同伴合作搭建。

麦昆车站

目标：认识路途上的交通标志，并遵守规则，坚持过程骑行一圈，发展耐力。

迷宫城堡

目标：尝试找寻迷宫不一样玩法，知道在活动中保护自己和同伴。

区域

活动

重点观察：建构区

重点指导：能合理利用主材料与辅助材料进行建构。

重点观察：艾叶作坊

重点指导：能够正确拣择黄色、枯萎的艾叶。

游戏活动

律动游戏：机器人

目标：大胆想象并模仿机器人走路的样子，体验变身机器人带来的乐趣。

益智游戏：

一枪打四个

目标：能根据口令左右手出示对应数量的手指，锻炼反应能力。

观察游戏：猜小球

目标：观察并找出小球在哪一个纸杯中，锻炼观察力与反应力。

语言游戏：

谁的尾巴

目标：通过问答的形式学念儿歌，初步了解动物尾巴的特征。

手指游戏：

天气预报请准备

目标：能根据教师的口令做相应的动作。

下

午

活

动

户外

活动

综合探险：

小熊过桥

目标：尝试合作搭建小桥并大胆在桥上保持平衡向前走。

飞碟山坡

目标：手脚并用，选择多种方式攀爬，提高攀爬技能。

万能工匠

目标：积极参与搭建，并进行跨、跳、钻、攀、爬等游戏。

蜘蛛峡

目标：练习攀爬与平衡的技能，注意上行下滑的方向。

尚东小镇

目标：自主选择角色游戏，在搬扛、运输等情境中训练体力耐力。

教学

活动

社会：身边的艾叶

目标：能根据自己调查表的内容讲述在哪找到的艾叶、艾叶长什么样以及知道的艾制品。

艺术：我对艾叶的初印象

目标：能近距离观察艾叶发现其外形特征并进行绘画。

科学：艾叶怎么来

目标：知道艾叶是怎么来的并了解其成长过程

科学：

艾叶、艾蒿种子

目标：尝试了解艾叶与艾蒿种子的不同，能从实践中学会区分。

语言：初探艾叶

目标：学会观察、发现艾叶的基本特征，并用自己的话语进行描述。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2