养成

教育

1.离园时养成将自己的椅子放到桌子底下的习惯。

2. 教室、盥洗室里养成轻声说话的习惯。

安全

教育

1. 知道上下楼梯要一格一格走并抓牢扶手。

2.能正确使用劳动工具，不将铲子、锄头对准同伴。

区域活动

1.  艾叶作坊里尝试同伴合作自主制作青饼，有问题能及时咨询教师请求帮助。

2.  小餐厅的服务员能热情接待顾客，厨师能根据点菜本烹饪相应的菜肴。

跟进材料：

艾叶作坊：增设屏风，上面张贴青饼的制作流程；投放松花粉。

小餐厅：投放新菜品“青饼”。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

清

明

节

休

息

植游活动：照料杨梅树

目标：乐意观察杨梅树授粉之后的变化，愿意参与浇水、施肥、松土的活动。

户外建构

目标：掌握多种基本的建构方法，尝试与同伴协商并合作搭建。

交通安全我知道

目标：驾驶员尝试根据交通标志行驶，交警能够根据路况正确摆放封道桶并指挥交通。

好玩的迷宫

目标：熟悉迷宫路线，愿意大胆挑战不同难度的迷宫玩法并在活动中保护自己。

区域

活动

重点观察：艾叶作坊

重点指导：尝试同伴能合作自主制作青饼。

重点观察： 小餐厅

重点指导：尝试用新颖的方式吸引顾客并推销新菜品“青饼”。

游戏活动

益智游戏：

我的飞机开始飞

目标：能在问答中进行游戏，提高幼儿语言组织能力及反应能力。

律动游戏：找朋友

目标：能随音乐找到自己的朋友并根据歌曲内容做相应的动作。

语言游戏：

春天里有什么

目标：通过问答的形式说出春天里一些具有代表性的事物。

观察游戏：

种小花

目标：能正确判断小花种在了哪个杯子里，提高幼儿观察能力。

下

午

活

动

户外

活动

飞碟山坡

目标：手脚并用，选择多种方式攀爬，提高攀爬技能，学习在活动中保护自己。

万能工匠

目标：尝试同伴合作搭建，进行跨、跳、钻、攀、爬等游戏。

蜘蛛峡

目标：尝试大胆攀登网架，提高胆量，同时练习攀爬与平衡的技能。

尚东小镇

目标：自主选择角色游戏，能够与同伴互相协商合作，在结束时能及时将物品归类

教学

活动

科学：不一样的青饼

目标：能够用多种感官探索青饼、麻糍、青团之间的不同，并能用自己的语言进行描述。

数学： 蜜蜂采蜜

目标：正确判断10以内空间位置不同的等量物群并能将不同排列位置、相同数量的物品根据数量分类。

社会： 艾叶美食大集锦

目标：知道艾叶可以制成多种美食，喜欢参与品尝艾叶制品的活动，萌发对艾叶的喜爱之情。

语言： 《我爱大自然——艾草》

目标：理解故事内容，知道不同时期的艾草有不同功能。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1