养成

教育

1.    能主动用拖把、扫把等工具清理掉落的食物残渣。

2.    早晨来园知道要先挂水杯，并将书包放在桌上整理。

安全

教育

1.    玩迷宫城堡时做到不奔跑、排队玩、不推挤。

2.    能够轻拿轻放物品，不乱扔，避免误伤小朋友。

区域活动

1.科探区能初步尝试制作彩虹水。

2.听音乐分工有序整理材料，动作迅速不拖拉。

投放材料：

科探区：投放彩虹水实验操作材料。

小餐厅：投放幸运大转盘

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

沙水活动

目标：根据自己需要用多种工具辅助玩沙游戏，体验玩沙乐趣。

植游活动

目标：尝试给艾叶松土、施肥、浇水，能安全使用工具。

户外建构

目标：掌握多种基本的建构方法，尝试与同伴协商并合作搭建。

春

游

迷宫城堡

目标：大胆挑战不同难度的迷宫行进路线，增强动作协调性。

区域

活动

重点观察：小餐厅

重点指导：能正确使用幸运大转盘，懂得各块奖项的内容。

重点观察：科探区

重点指导：初步尝试制作彩虹水

游戏活动

反应游戏：打地鼠

目标：在游戏中快速站立蹲下，锻炼大腿肌肉力量和反应能力。

益智游戏：找不同

目标：能根据题面找出对应的图形，增强思维逻辑能力。

律动游戏：找朋友

目标：能随音乐找到自己的朋友并根据歌曲内容做相应的动作。

手偶秀

目标：在同伴面前大胆使用手偶进行表演，增强自信心和勇气。

下午

活

动

户外

活动

综合探险

目标：自主搭建多条行进路线，挑战在不同高度的路线上走爬，锻炼身体平衡能力。

飞碟山坡

目标：挑战绳索牵引等多种攀爬方式，练习手臂肌肉力量与身体平衡。

万能工匠

目标：根据不同的组合搭建进行跨跳、绕障碍跑等练习，提高肢体协调性。

蜘蛛侠

目标：练习攀爬与平衡，注意上行下滑的方向。

尚东小镇

目标：自主选择角色游戏，在搬扛、运输等情境中训练体力耐力。

教学

活动

语言：爸爸妈妈的职业大调查

目标： 尝试用多种形式向同伴介绍爸爸妈妈的工作，发现职业的多样性

社会：神秘的礼物

目标：了解快递包装盒上常见的标志，探究标志的意义。

科学：一起去超市

目标： 通过实际操作感知9以内的数量关系，产生对超市游戏的兴趣。

安全：415安全专题

目标：了解简单的安全知识，能将安全知识运用到日常生活中。

艺术：欢乐鞋匠舞

目标： 能根据一虐旋律模仿蟹将的做鞋动作，体验小鞋匠在劳动中愉快的心情。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2