养成

教育

1.同伴间遇到矛盾能用协商的方式解决问题，不动手打架。

安全

教育

1.知道垃圾食品对身体的危害，少吃或不吃不健康的食品。

区域活动

观察要点：1.尝试自主安排课间活动，有初步的时间观念。

         2.理解几排几列的概念并能正确找到相应的位置。

材料跟进：

小学堂——计时器；聪明屋——找座位；

户外活动

学会在团队中承担相应的角色，有团队协作和责任意识。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

工匠区域

观察要点：合作中清晰表达自己想法的情况。

工匠区域

观察要点：

工匠区域

观察要点：

工匠区域

观察要点：

工匠区域

观察要点：

教学活动

语言：

做时间的小主人

社会：

宝贵的一分钟

数学：

金老爷买钟

社会：

课间巧安排

科学：

我的半日计划

区域

活动

观察要点：（小学堂）根据计时器有序课间活动

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

“植·游”观察

观察菌菇包的外形特征

下午

活

动

游戏

活动

反应游戏：

包子剪子锤

益智游戏：

疯狂抢10

合作游戏：

钻圈圈

音乐游戏：

碰碰舞

安全游戏：

不乱吃东西

户外活动

迷宫区域

观察要点：双手交替过单杠的情况。

建构区域

观察要点：同伴合作探索绳子的多种玩法。

麦昆车站

观察要点：转弯处车速的控制情况。

尚东小镇

观察要点：快递包裹及送快递的情况。

球球区域

观察要点：拍球、传球、运球等多种方式玩球的情况。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1