养成

教育

1.尝试统筹利用时间，有珍惜时间的意识。

安全

教育

1.知道常见的火灾预防和逃生方法，提升消防安全意识。

区域活动

观察要点：1.知道拓印的方法，了解树皮纹理特点。

         2.能清晰分辨年轮，知道年轮与树的年龄关系。

材料跟进：

巧手坊——树皮拓印；小书吧——有关树的绘本；

户外活动

能用材料进行创意搭建，能清晰表达自己的想法，倾听他人意见。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

工匠区域

观察要点：积极合作，敢于表达自己想法的情况。

植

绿

节

活

动

参

观

育

华

小

学

参

观

舟

山

中

学

工匠区域

观察要点：

教学活动

科学：

各种各样的树

数学：

幼儿园树初统计

区域

活动

观察要点：（巧手坊）涂抹颜料、均匀覆纸拓印的情况。

观察要点：

“植·游”观察

观察鸡爪槭的叶子

下午

活

动

游戏

活动

反应游戏：

抱树，抱树

折纸游戏：

小树

体育游戏：

松鼠与大树

音乐游戏：

大树大小树小

安全游戏：

着火了，我不慌

户外活动

麦昆车站

观察要点：平稳地转弯、刹车的情况。

尚东小镇

观察要点：连续不间断跳绳的数量。

球球区域

观察要点：传球、运球时身体的平衡控制。

蜘蛛侠区

观察要点：手脚交替爬网格的频率。

迷宫区域

观察要点：双臂悬垂的持久情况。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1