养成

教育

1. 能自主拿取书包的备用汗巾并放到指定的箩筐内。。

2. 尝试同伴互相帮忙垫吸汗巾。

安全

教育

1. 骑小车游戏中学会避让他人，懂得听交警指挥。

2. 雨天湿滑，能够小心慢走，不奔跑。

区域活动

1.尝试玩不同职业的游戏，体验“工作”的过程。

2.听到音乐能快速、有序整理各区域物品。

投放材料：

益智区：投放欢乐对对碰材料。

小书吧：投放自制书《爸爸妈妈的工作》。

时间

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

植游活动

目标：能够观察杨梅的生长变化，寻找杨梅树上结出的杨梅。

沙水活动

目标：通过实践操作，感知和探索沙的特性，体验玩沙带来的愉快体验。

植游活动

目标：喜欢参与照料黄豆的活动，观察黄豆的发芽情况并做好相应记录。

户外建构：工作场所

目标：能利用积木的不同形状搭建各种工作场所并能大胆地向同伴介绍作品。

器械游戏：

环游尚东园

目标：能沿骑行路线骑车并遵守骑行规则，尝试用封道桶封闭危险路段。

体育游戏：

好玩的迷宫

目标：自主选择行进路线，尝试手脚并用地向上攀爬。

区域

活动

重点观察：

娃娃家

重点指导：能根据角色创设游戏情境进行工作。

重点观察：

益智区

重点指导：能同伴合作玩对对碰游戏。

重点观察：

益智区

重点指导：能同伴合作玩对对碰游戏，提高观察能力。

重点观察：

建构区

重点指导：能同伴协商，设计建构图纸并进行相应搭建。

游戏活动

音乐游戏：

开车舞

目标：倾听音乐，锻炼听觉和节奏感。

手指游戏：

变身小动物

目标：能边念儿歌边做相应的动作。

益智游戏：相邻数

目标：感知相邻数的含义，并能说出相邻数。

语言游戏：说相反

目标：理解反义词的意义并说出相反词。

反应游戏：

抢纸杯

目标：集中注意力，能根据指令做动作并快速抢纸杯。

折纸游戏：

帽子

目标：了解不同行业的工作人员佩戴的帽子并学习折帽子。

下

午

活

动

户外

活动

飞碟山坡：

目标：能自主选择上坡路线，避免与同伴拥挤。

综合探险

目标：自主搭建多条行进路线，挑战在不同高度的路线上走爬，锻炼身体平衡能力。

飞碟山坡

目标：尝试大胆玩绳索，知道要双手抓住扶手不放，锻炼手臂肌肉力量。

万能工匠

目标：尝试小组合作搭建万能工匠，利用器械锻炼钻、爬、跳等动作。

蜘蛛侠

目标：能够大胆向上攀爬，掌握攀爬的技巧。同伴能互相合作推秋千、转椅等器械

尚东小镇

目标：自主选择角色游戏，在搬扛、运输等情境中训练体力耐力。

教学

活动

语言：

小象找工作

目标：能讲述小象找工作的经历。

数学：生日会

目标：感知8~10的数量，能够根据数量配对点卡。

音乐：

我是小铁匠

目标：倾听乐曲，尝试用动作表现打铁的情节。

美术：

我是小小设计师

目标：能根据生活中的一些物品进行借形想象，创作出各种款式的帽子。

安全：

认识紧急电话

目标：知道几种特殊的电话号码及其作用。

社会：

劳动真快乐

目标：知道劳动节的来历，进一步感知劳动节的真正含义。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2