养成

教育

1. 养成轻声说话的习惯。

2. 同伴间能互相帮忙垫汗巾、抽汗巾、擦汗。

安全

教育

1. 拿物品时不甩来甩去，避免误伤同伴。

2.   骑车游戏中，能保护好车上的乘客，控制好车速，避免翻车。

区域活动

1.科探区尝试挑战“戳不破的水袋”，。

2.阅读区尝试绘画长大后会做的事并用自己的语言向同伴进行介绍。

投放材料：

科探区：投放密封袋、竹签

阅读区：投放自制小书《长大后，我会做的事儿》。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

沙水活动

目标：愿意用小手感知干沙与湿沙的不同属性，并尝试用玩沙工具将沙子堆成小山坡。

植游活动

目标：乐意参与给艾叶施肥、松土、浇水的活动，能正确使用劳作工具。

户外建构：热闹的大街

目标：尝试与同伴商量合作，运用围合、垒高、架空等方法搭建。

红绿灯

目标：能够遵守交通规则，知道红灯停、绿灯行，并能在骑行过程中保持车距。

体育游戏：

好玩的迷宫

目标：愿意大胆挑战不同难度的迷宫玩法并在活动中保护自己。

区域

活动

重点观察：科探区

重点指导：尝试用竹签戳密封袋且使水不流出。

重点观察：阅读区

重点指导：尝试绘画《长大后会做的事》并向同伴介绍。

重点观察：科探区

重点指导：愿意挑战“戳不破的水袋” 可插棒子的最高数量。

游戏活动

反应游戏：打地鼠

目标：在游戏中快速站立蹲下，锻炼大腿肌肉力量和反应能力。

智力游戏：一枪打四个

目标：能根据口令左右手出示对应数量的手指，锻炼反应能力。

益智游戏：数字接龙

目标：了解报数的方法，尝试快速报数完成数字接龙。

律动：小白兔

目标：能跟随教师学做相关动作，并随音乐做律动。

手指游戏：变身小动物

目标：学念儿歌并创编，根据儿歌内容变换动作及动物的叫声。

下

午

活

动

户外

活动

综合探险：

小熊过桥

目标：尝试合作搭建小桥并大胆在桥上保持平衡向前走。

家长开放

户外亲子运动

目标：能使用器械材料进行游戏，体验亲子游戏带来的快乐。

万能工匠

目标：尝试同伴协商，合作搭建物品，体验同伴合作带来的愉悦情感。

蜘蛛侠

目标：练习攀爬与平衡，锻炼手臂和腿部肌肉力量，注意上行下滑的方向。

尚东小镇

目标：自主选择角色游戏，在搬扛、运输等情境中训练体力耐力。

教学

活动

数学：认识椭圆形

目标：认识椭圆形，学习区分椭圆形和其它图形，对学习图形感兴趣。

家长开放

语言：跑跑镇

目标： 对两个物体组合后产生的奇妙变化有兴趣，并能大胆想象与描述。

安全：浴室里的陷阱

目标：了解浴室里的陷阱有哪些，并具有一定安全意识，学会保护自己。

社会： 我想为您做件事

目标： 用绘画形式表现想为幼儿园保教人员做一件事的内容，萌发未计提做事的感恩之情。

艺术：超级值日生

目标： 熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，在游戏中体验做“炒鸡值日生”的成就感。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1