养成

教育

1. 同伴间能互相帮忙垫汗巾、抽汗巾、擦汗。

2. 吃饭时能保持正确的坐姿，不东张西望。

安全

教育

1. 骑车游戏中，能保护好车上的乘客，控制好车速，避免翻车。

2. 能轻拿轻放木质积木，不将积木抛向远处。

区域活动

1.益智区能给动物穿上正确的花纹衣服。

2.美工区能创意绘画西瓜。

投放材料：

益智区：投放动物与花纹配对的材料

美工区：投放充气膜、纸盘、网袋等供幼儿制作西瓜。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

沙水活动

目标：愿意用小手感知干沙与湿沙的不同属性，并尝试用玩沙工具将沙子堆成小山坡。

植游活动

目标：乐意参与给艾叶施肥、松土、浇水的活动，能正确使用劳作工具。

户外建构：热闹的大街

目标：尝试与同伴商量合作，运用围合、垒高、架空等方法搭建。

红绿灯

目标：能够遵守交通规则，知道红灯停、绿灯行，并能在骑行过程中保持车距。

体育游戏：

好玩的迷宫

目标：愿意大胆挑战不同难度的迷宫玩法并在活动中保护自己。

区域

活动

重点观察：美工区

重点指导：尝试用充气膜制作西瓜。

重点观察：益智区

重点指导：尝试将动物与花纹进行配对。

重点观察：美工区

重点指导：尝试用多种材料创意制作西瓜。

游戏活动

反应游戏：打地鼠

目标：在游戏中快速站立蹲下，锻炼大腿肌肉力量和反应能力。

智力游戏：一枪打四个

目标：能根据口令左右手出示对应数量的手指，锻炼反应能力。

益智游戏：数字接龙

目标：了解报数的方法，尝试快速报数完成数字接龙。

律动：小白兔

目标：能跟随教师学做相关动作，并随音乐做律动。

手指游戏：变身小动物

目标：学念儿歌并创编，根据儿歌内容变换动作及动物的叫声。

下

午

活

动

户外

活动

综合探险：

小熊过桥

目标：尝试合作搭建小桥并大胆在桥上保持平衡向前走。

家长开放

户外亲子运动

目标：能使用器械材料进行游戏，体验亲子游戏带来的快乐。

万能工匠

目标：尝试同伴协商，合作搭建物品，体验同伴合作带来的愉悦情感。

蜘蛛侠

目标：练习攀爬与平衡，锻炼手臂和腿部肌肉力量，注意上行下滑的方向。

尚东小镇

目标：自主选择角色游戏，在搬扛、运输等情境中训练体力耐力。

教学

活动

舞蹈：祖国的花朵

目标：能整齐地跟随音乐伴奏演唱歌曲并随音乐做动作。

家长开放

语言：跑跑镇

目标： 对两个物体组合后产生的奇妙变化有兴趣，并能大胆想象与描述。

语言：我做哥哥了

目标：理解田野做了哥哥后心情的变化过程，体验长大的快乐，应该更懂事。

歌曲：祖国祖国

目标：学唱歌曲，理解歌词内容。能跟随音乐节奏整齐演唱歌曲。

数学：娃娃吃饼干

目标：观察了解图形具有形状和颜色双重特征，能根据标记分类。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2