养成

教育

1. 回顾幼儿园一日生活，巩固了解各环节要做的事情。

2. 熟悉自己的床铺、毛巾、椅套等，能管理好自己的物品。

安全

教育

1.熟悉园门口至班级的路线。

2.上下楼梯能靠右走，扶住扶手，与同伴保持距离。

环境创设

1. 讨论制定区域规则。

2. 创设区域——“hello生活超市”，并逐步增添相应超市材料。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

暑

假

入

园

报

到

开学季活动——欢乐水世界

飞碟山坡

目标：挑战绳索牵引等多种攀爬方式，练习手臂肌肉力量与身体平衡。

迷宫城堡

目标：尝试将圈套入山坡的挂钩上，锻炼手臂肌肉力量与团结协作的能力。

区域

活动

重点观察：

Hello生活超市

重点指导：熟悉新区域，知道各材料的摆放位置。

游戏活动

反应游戏：抢杯子

目标：能集中注意力，根据指令抢杯子。

手指游戏：吹泡泡

目标：学念儿歌并创编，根据儿歌内容变换动作。

下

午

活

动

户外

活动

万能工匠

目标：尝试同伴协商，合作搭建物品，体验同伴合作带来的愉悦情感。

花样运球

目标：学习绕开障碍物运球，提高手、眼、动作的协调性。

麦昆车站

目标：能同伴协商轮流骑小车并遵守骑车规则，沿骑行道环游幼儿园。

教学

活动

安全：安全走楼梯

目标：了解安全上下楼梯的方法，培养正确上下楼的行为习惯。

安全：远离病毒勤洗手

目标：掌握正确的洗手方法，培养餐前便后仔细洗手的习惯。

安全：细嚼慢咽来吃饭

目标：了解进餐时的安全事项，知道吃饭要细嚼慢咽。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1