养成

教育

1. 熟悉自己的床铺、毛巾、椅套等，能管理好自己的物品。

2. 养成户外活动后用毛巾擦脸、擦汗的习惯。

安全

教育

1. 上下楼梯能靠右走，扶住扶手，与同伴保持距离。

2. 知道在公共场合不远离成人的视线单独活动。

环境创设

1. 棋类区知道五子棋、井字棋的玩法。

2. 棋类区活动结束后能按同种类整理棋子，并物归原处。

投放材料：

棋类区：五子棋、井字棋

“hello生活超市”：继续完善“hello生活超市”，张贴物品价格表。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

综合探险：

好玩的平衡木

目标：能够合作搭建平衡木，探索平衡木的多种玩法。

植游活动

目标：乐意参与除草的活动，能正确使用劳作工具。

玩沙：沙漠寻宝

目标：在挖洞和填埋的过程中提升挖和拍实等技能，促进小肌肉力量的发展。

飞碟山坡

目标：挑战绳索牵引等多种攀爬方式，练习手臂肌肉力量与身体平衡。

迷宫城堡

目标：尝试将圈套入山坡的挂钩上，锻炼手臂肌肉力量与团结协作的能力。

区域

活动

重点观察：

Hello生活超市

重点指导：熟悉新区域，知道各材料的摆放位置。

游戏活动

智力游戏：小侦探

目标：能够通过观察、分析，找出目标幼儿。

折纸：小鸟

目标：能通过观察示意图，逐步折小鸟。

律动：变身小动物

目标：能跟随教师学做相关动作，并随音乐做律动。

反应游戏：泡泡糖

目标：能集中注意力，根据口令找到同伴黏对应位置。

手指游戏：剪刀石头布

目标：学念儿歌并创编，根据儿歌内容变换动作。

下

午

活

动

户外

活动

学习早操（一）：woosa woosa

目标：学习动作，能够跟随节拍做相应动作。

蜘蛛侠

目标：练习攀爬与平衡，锻炼手臂和腿部肌肉力量，注意上行下滑的方向。

学习早操（二）：woosa woosa

目标：能够根据音乐的每个节点做相应动作。

花样运球

目标：学习绕开障碍物运球，提高手、眼、动作的协调性。

麦昆车站

目标：能同伴协商轮流骑小车并遵守骑车规则，沿骑行道环游幼儿园。

教学

活动

社会：我在成长

目标：通过观察和比较发现自己身体相貌的变化。

科学：我长高了

目标：运用常见的自然测量物测量自己的身高，初步掌握测量要点。

语言：大家都长大了

目标：理解什么是长大，表达自己对于成长的期待和喜悦。

健康：小树快长高

目标：听指令迅速作出反应奔跑，能在有限时间内冷静、细心地完成垒高任务。

艺术：我的姓名

目标：了解自己姓名的含义，尝试创作自己的姓名画。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2