养成

教育

1.养成每日一整的习惯，保持书袋、书包干净整洁。

安全

教育

1.了解常见动物的习性和可能带来的危害。

区域活动

观察要点：1.自主阅读时专注阅读的情况。

         2.根据动物的外形特征、生活环境等制作动物海报。

材料跟进：

小书吧——有关动物的绘本；巧手坊——动物海报；

户外活动

在自由探索和挑战任务中，锻炼四肢的协调性和身体的灵活性。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

五

一

放

假

综合区域

观察要点：在搭建器械上进行行走、跨越、钻爬等动作的控制情况。

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

综合区域

观察要点：

教学活动

语言：

谁是我的最爱

科学：

花落谁家

艺术：

最美外衣秀

语言：

动物该不该穿衣服

区域

活动

观察要点：（小书吧）阅读中对比不同动物的特征、习性等。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

“植·游”观察

观察樱桃树果实的颜色

下午

活

动

游戏

活动

规则游戏：

燕子找窝

音乐游戏：

大灰狼来了

绘本游戏：

拯救小狐狸

安全游戏：

小猫小狗也伤人

户外活动

建构区域

观察要点：能创造性地表现物体地主要结构和特征。

麦昆车站

观察要点：转弯时身体平衡的控制。

尚东小镇

观察要点：加油时根据油桶的大小不同选择合适的加油方式。

球球区域

观察要点：在合作传球、接力游戏中的反应速度。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1