养成

教育

1.能在户外活动时自主补充水分。

安全

教育

1.了解地震自救的基本常识，提升自救的意识。

区域活动

观察要点：1.借助动物食性分类卡片，观察不同食性动物的特征。

         2.根据图片的排序创编故事。

材料跟进：

聪明屋——动物吃什么；小书吧——动物故事大家说；

户外活动

运用多种工具和材料，探索沙、水的特性和相互关系。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

沙水区域

观察要点：在混合、分流、搭建操作中解决存在的问题。

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

教学活动

科学：

动物怎样睡觉

艺术：

颠倒歌

语言：

尾巴的故事

健康：

螃蟹搬家

科学：

生蛋的妈妈

区域

活动

观察要点：（聪明屋）根据动物食肉、食草区分类型。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

“植·游”观察

观察枇杷果实的变化

下午

活

动

游戏

活动

规则游戏：

牛牛过河

语言游戏：

动物园里有什么

音乐游戏：

小青蛙找家

家

长

开

放

日

安全游戏：

虫子也会蜇人

户外活动

建构区域
观察要点：根据建构主题探索多种材料的组合方式。

麦昆车站

观察要点：绕障碍骑行时方向的灵活把控。

尚东小镇

观察要点：快递送达时的记录情况。

蜘蛛峡区

观察要点：感知重心与身体稳定性的关系，探索保持平衡的方法。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2