养成

教育

1.懂得正确的擦汗方法，知道自己有困难时可以请他人帮忙，也愿意帮助他人。

安全

教育

1.了解火的用途和危害，掌握火灾自救知识。

区域活动

观察要点：1.同伴间描述和倾听的情况。

         2.多种材料、多种形式制作的情况。

材料跟进：

小书吧——我说你猜难忘的人；巧手坊——送别的礼物。

户外活动

在创意搭建中感受机械建构的趣味性和实用性。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

节

目

联

排

万能工匠

观察要点：将机械原理与生活场景结合的情况。

万能工匠

观察要点：

毕

业

彩

排

毕

业

典

礼

教学活动

语言：

幸福时光

社会：

感谢您

区域

活动

观察要点：（小书吧）用正确恰当的词汇讲述难忘人的特征。

观察要点：

“植·游”观察

观察南瓜果实的外形

下午

活

动

游戏

活动

体育游戏：

无敌乾坤圈

音乐游戏：

当我长大后

益智游戏：

点格棋

语言游戏：

超级变变变

安全游戏：

营救公主大作战

户外活动

建构区域

观察要点：对称、架空等建构技能的使用情况。

麦昆车站

观察要点：搭建有挑战性的路线情况。

尚东小镇

观察要点：同伴互动时的礼貌对话的情况。

球球区域

观察要点：运球、传球时的控球能力。

蜘蛛侠区

观察要点：钻爬时手脚交替活动的情况。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2