养成

教育

1.教室里、盥洗室里不奔跑追逐，避免摔倒受伤。

2.认真履行值日生职责，学习整理餐桌、检查洗手、整理衣裤、为植物浇水等，愿意为同伴服务。

安全

教育

1.秋游时做到有序排队，不随意走动，听从教师安排，在老师视线内活动。

2.掌握正确使用筷子的方法，进餐时不玩筷子，能安全使用筷子。

环境

创设

1. 尝试在美工区利用国画颜料绘画国画。

2. 尝试在语言区阅读绘本，并将阅读内容记录在记录表上。

投放材料：

语言区：投放不同类型的绘本、阅读记录表。

美工区：投放国画颜料、国画范画。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

秋

游

植游活动

目标：观察萝卜苗的变化，进行锄草、浇水等照料活动。

玩沙

目标：能自主选择在挖洞和填埋的过程中提升挖和拍实等技能，促进小肌肉力量的发展。

飞碟山坡

目标：尝试挑战绳索牵引等多种攀爬方式，练习手臂肌肉力量与身体平衡。

迷宫城堡

目标：在迷宫城堡内能小心慢走，不追逐跑，学会在活动中保护自己。

区域

活动

重点观察：语言区

重点指导：阅读绘本，并将阅读内容记录在记录表上。

游戏活动

反应游戏：拍电报

目标：能够通过观察、记忆，将正确点数进行传递。

语言游戏：接反话

目标：能够较快速的说出相反的词语。

数学游戏：碰球

目标：尝试数的分合，能够进行简单的加减运算。

手指游戏：小猴子爬山

目标：学念儿歌，能够根据儿歌边念边做。

下

午

活

动

户外

活动

户外建构

目标：能用不同形状的积木搭建交通工具，学习与同伴协商、合作。

蜘蛛侠

目标：继续练习攀爬与平衡，锻炼手臂和腿部肌肉力量，注意上行下滑的方向。

万能工匠

目标：尝试同伴协商，合作搭建物品，体验同伴合作带来的愉悦情感。

跳绳

目标：掌握跳绳的基本方法，能向前甩动双臂，双脚并拢跳绳。

麦昆车站

目标：能同伴协商轮流骑小车并遵守骑车规则，沿骑行道环游幼儿园。

教学

活动

秋游交流分享会

目标：愿意与同伴分享自己的零食以及秋游当天的开心事，感受秋游带来的快乐。

语言：你看起来好像很好吃

目标：能仔细的观察图片，大胆表达自己的见解，感受故事中两只恐龙之间的真诚与关爱。

科学：我是霸王龙

目标：认识霸王龙，知道霸王龙的特征，并感受故事中爱与付出的力量。

社会：你真好

目标：理解故事内容，感受薄片龙善良的品质，体会薄片龙与霸王龙之间美好的友谊。

语言：遇见你真好

目标：能够大胆猜测和想象绘本情节，大胆表述自己的想法，感受绘本故事情节变化。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2