养成

教育

1. 教室里不大声喧哗，做到轻言轻语。

2. 离园前整理自己的着装，离园时主动跟老师、同伴道别。

安全

教育

1. 不与同伴做推挤、打斗的危险动作，注意安全。

2. 跳绳时候能事先查看四周人流量情况，能找空旷地带练习跳绳。

环境

创设

1. 尝试在科探区探索光的投影。

2. 尝试在语言区制作书签，尝试根据自己的想法制作小书。

投放材料：

科探区：投放光的投影。

语言区：投放自制书签、自制小书的材料。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

综合探险：

好玩的滚筒

目标：能够尝试在滚筒上站立行走，探索滚筒的多种玩法。

植游活动

目标：观察萝卜苗的变化，进行锄草、浇水等照料活动。

沙水乐园：

目标：借助玩水工具搭建连接管道，引水到指定地点。

飞碟山坡

目标：尝试挑战绳索牵引等多种攀爬方式，练习手臂肌肉力量与身体平衡。

迷宫城堡

目标：在迷宫城堡内能小心慢走，不追逐跑，学会在活动中保护自己。

区域

活动

重点观察：科探区

重点指导：知道光投影的正确玩法，尝试用手电筒照射色卡，感受光投影的神奇。

游戏活动

手指游戏：我的小手

目标：学念儿歌，能够根据儿歌边念边做。

折纸：瓢虫

目标：能通过观察示意图，练习翻折的技巧。

律动：变身小动物

目标：能跟随教师学做相关动作，并随音乐做律动。

反应游戏：抢杯子

目标：能集中注意力，根据指令抢杯子。

数学游戏：碰球

目标：尝试数的分合，能够进行简单的加减运算。

下

午

活

动

户外

活动

户外建构

目标：能用不同形状的积木搭建城市，学习与同伴协商、合作。

蜘蛛侠

目标：继续练习攀爬与平衡，锻炼手臂和腿部肌肉力量，注意上行下滑的方向。

万能工匠

目标：尝试同伴协商，合作搭建物品，体验同伴合作带来的愉悦情感。

跳绳

目标：掌握跳绳的基本方法，能向前甩动双臂，双脚并拢跳绳。

麦昆车站

目标：认识交警的职责，能够根据交通规则文明骑车。

教学

活动

语言：什么是表演

目标：知道什么是表演，了解表演需要准备场地、道具、演出人物等，尝试进行简单的歌表演。

社会：绘本怎么演

目标：尝试小组讨论并记录表演绘本所需准备什么，最终确定绘本表演的总方案。

语言游戏：我是总导演

目标：.能够大胆挑战做总导演，了解总导演需要做的工作，其他人员需要配合总导演的事项。

数学：修屋顶

目标：认识平行四边形，了解平行四边形的基本特征。

艺术：自编自导绘本剧

目标：尝试小组合作自制绘本并进行小组式的表演。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1