养成

教育

1.知道涂抹面油的方法，餐后会自主涂抹面油。

2.水洒出后，会自己用小毛巾清理。

安全

教育

知道不能一边吃东西/喝水，一边走路。

区域活动

目标：尝试分类整理材料。

创设区域：

益智区：触摸箱  美工区：手指点画

户外活动

尝试双脚交替进行攀爬。

植游观察

桂花树的生长变化。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

小餐厅

观察要点：游戏后将蔬菜和水果材料进行分类 整理的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

户外

活动

小兔家

观察要点：自主喂养小兔的情况。

飞碟山坡

观察要点：熟悉活动场地，尝试进行攀爬活动的表现。

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

教学活动

健康：

我有一双小小手

语言：

手指一家人

科学：

小手上的秘密

艺术：

手指点画

社会：

摸一摸，猜一猜

下午活动

户外活动

球球区域

观察要点：使用羊角球游戏的情况。

蜘蛛峡区

观察要点：继续体验攀爬网游戏，双脚交替行动的情况。

迷宫区域

观察要点：体验软绳攀爬，身体协调的情况。

建构区域

观察要点：自主探索砖块材料，尝试搭建的情况。

麦昆车站

游戏

活动

益智游戏：手指数字操

手指游戏：小猴子爬山

表演游戏：手指的故事

自主游戏

自主游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2