养成

教育

尝试清理自己的小抽屉，不需要的东西及时清走。

安全

教育

知道不在教室中追逐打闹，避免碰撞到家具或他人。

区域活动

目标：

1. 红薯售卖的情况（叫卖、报价收钱）

2. 根据情境进行作品搭建，并能进行简单介绍的情况。

创设区域：

小餐厅:烤红薯   建筑工地：北极熊的家

户外活动

在斜坡地形四肢协调地进行攀爬的情况。

植游观察

山茶花花苞和花朵形态的特征。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

建筑工地（北极熊的家）

观察要点：根据游戏情境进行搭建的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

户外

活动

飞碟山坡

观察要点：斜坡攀爬时身体稳定的情况。

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

教学活动

语言：

宝贝爱运动

社会：

大家来运动

安全：

运动中的安全

健康：

勇敢的小雪娃

艺术：

冬天里的我

下午活动

户外活动

球球区域

观察要点：运用羊角球进行跳跃、滚动的游戏情况。

蜘蛛峡区

观察要点：幼儿在旋转时自我调节平衡的情况。

迷宫区域

观察要点：幼儿在攀爬网绳中规划路线情况。

建构区域

观察要点：幼儿为实现搭建的意图而探索调整的情况。

麦昆车站

观察要点：在遇到有坡度的地形时尝试挑战的情况。

游戏

活动

观察游戏： 送小企鹅回家

语言游戏：看图说话

音乐游戏：声音大侦探

自主游戏

自主游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2