养成

教育

能用文明的方式观赏植物。

安全

教育

在运动中能够初步控制身体，避免碰撞。

区域活动

目标：

创设区域：

小餐厅：大众点评板  娃娃家：家人任务单

户外活动

攀爬游戏中保持身体平稳，双脚灵活。

植游观察

班级门口小花园的变化。（酢浆草）

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

  小餐厅

观察要点：尝试使用大众点评板评价伙伴。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

户外

活动

飞碟区域

观察要点：滑草时身体的姿势协调情况。

飞碟区域

观察要点：

飞碟区域

观察要点：

飞碟区域

观察要点：

飞碟区域

观察要点：

教学活动

科学：

宝宝像妈妈

语言

我给妈妈打电话

艺术：

好娃娃

社会：

很爱你

健康：

小熊过桥

下午活动

户外活动

球球区域

观察要点：能操控简单的器械，如双手向上抛球。

蜘蛛峡区

观察要点：尝试原地跳高够高物的情况。

迷宫区域

观察要点：找宝石游戏中观察寻找的能力情况。

建构区域

观察要点：围绕一个主题进行建构的情况。

麦昆车站

观察要点：遇到窄路时方向盘调整的情况。

游戏

活动

绘本欣赏：猜猜我有多爱你

互动游戏：模仿家里人

观察游戏：走迷宫

自主游戏

自主游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2