养成

教育

在同伴交往中学习使用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语。

安全

教育

咳嗽、打喷嚏时知道用手肘遮挡。

区域活动

目标：游戏后能简单回顾自己游戏的内容，进行分享。

创设区域：

美工区：亚克力小花          小餐厅：青团、青饼

户外活动

能围绕简单主题进行有目的的建构（如做蛋糕、挖水渠、堆城堡）

植游观察

班级小花园蘑菇的生长变化。

时间

清明假期

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

美工区

观察要点：用圆、线条进行花瓣涂色装饰的情况。

植绿节活动

观察要点：

观察要点：

户外

活动

沙水区域

观察要点：围绕简单主题进行有目的的建构的情况。

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

教学活动

语言：

遇见春天

社会：

春天的礼物

艺术：

我来做一朵花

下午活动

户外活动

建构区域

观察要点：大肌肉同时搬运多块积木时的情况。

麦昆车站

观察要点：是否会用脚点地或捏刹车来减速或停车的情况。

尚东小镇

观察要点：寻找自然材料支持游戏的情况。

球球区域

观察要点：抛接球时手眼协调的情况。

游戏

活动

律动游戏：春天叫醒操

益智游戏：找规律

自主游戏

自主游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2