养成

教育

逐步养成来园时垫好汗巾的习惯。

安全

教育

外出春游时能跟牢队伍，不随意乱跑，知道过马路要走斑马线、看红绿灯。

区域活动

目标：游戏后能简单回顾自己游戏的内容，进行分享。

创设区域：

益智区：花朵叠叠乐       美工区：纸巾蝴蝶

户外活动

在户外活动中保持身体活跃状态，积极完成走、跑、跳、钻爬、搬运等动作。

植游观察

春季小昆虫的观察。（蜗牛、蚯蚓、蝴蝶）

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

春游活动

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

户外

活动

建构区域

观察要点：体验用积木搭建的乐趣，初步养成轻拿轻放、有序取放材料的习惯。

建构区域

观察要点：

建构区域

观察要点：

建构区域

观察要点：

教学活动

科学：

蜗牛爬爬

健康：

毛毛虫的美梦

艺术：

蝴蝶飞飞

语言：

蚯蚓的故事

下午活动

户外活动

工匠区域

观察要点：在搬运材料的过程中，肌肉锻炼的情况。

综合区域

观察要点：在组合器械上完成钻爬、平衡等连续动作的情况。

尚东小镇

观察要点：宝石游戏中观察与奔跑的情况。

跑道区域

观察要点：连续跑动、急停、变向时的身体控制。

麦昆车站

观察要点：遇到上坡或阻力时，调整通过的情况。

游戏

活动

活动分享：春游真开心

音乐游戏：点花花

自主游戏

体育游戏：捉蝴蝶

自主游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2