养成

教育

出汗时会自主用汗巾或纸巾擦拭。

安全

教育

在跑酷、攀爬等运动中能注意避让同伴，不做从高处跳下、推挤等危险动作，

区域活动

目标：了解实验的操作方式，尝试进行初步的实验探究。创设区域：

聪明家：水的沉浮实验 小动物排队

户外活动

能尝试抓住横杆悬挂5秒以上。

植游观察

小番茄生长变化的记录。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

聪明家

观察要点：根据方位进行排队的情况。（前后）

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

户外

活动

迷宫区域

观察要点：尝试抓握吊环，悬空身体的情况。

迷宫区域

观察要点：

迷宫区域

观察要点：

迷宫区域

观察要点：

迷宫区域

观察要点：

教学活动

科学：蛋宝宝历险记

艺术：水里藏着谁

健康：我是消防员

语言：没水了

安全：雨天出行要安全

下午活动

户外活动

沙水区域

观察要点：在第一层沙堡完成后，尝试搭建第二层的情况。

工匠区域

观察要点：组合万能点和长短棒，稳定作品的情况。

综合区域

观察要点：组合搭建梯架材料时的持久情况。

尚东小镇

观察要点：自主使用各店铺的材料，使用后能及时归还原处。

跑道区域

观察要点：尝试进行助跑跳的情况。

游戏

活动

律动游戏：大雨和小雨

观察游戏：找不同

反应游戏：大雨吹

方位游戏：小士兵

自主游戏

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1