养成教育

1.了解班级用餐常规。

2.乐于和老师同伴问好，了解文明用语。

安全教育

1.了解正确搬小椅子的方法。

2.在教室里慢慢行走，不奔跑冲撞。

3.了解什么是安全演练，为什么要进行安全演练。

区域活动

1.初步熟悉区域中的玩具，体验游戏的快乐。

2.遵守区域规则，能脱鞋子进入铺有垫子的区域。

区域环创：来园五件事、发绳休息站

投放材料：益智区:趣味晾衣服  美工区：小刺猬运苹果

户外活动

重点观察：各类器械设施

目标：熟悉各类大器械设施，尝试安全地进行游戏。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域活动

娃娃小屋

重点指导：了解娃娃小屋可以进行的游戏情景。在游戏后进行及时整理。

户外活动

追逐泡泡

目标：大胆追逐泡泡，肢体协调奔跑。

快乐滑梯

目标：能有秩序地探索器械，不推不挤。

呼啦圈大作战

目标：尝试用呼啦圈做游戏。体验朋友共同游戏的快乐。

飞碟山坡大探秘目标：探索设施，同时了解安全规则。

沙水乐园

目标：尝试挖沙游戏，学习如何安全使用沙铲工具。

教学活动

语言：见到你真高兴

目标：认识小朋友，知道小朋友的姓名。体验与同伴在一起的快乐。

社会：谁躲起来啦

目标：熟悉同伴的姓名和外貌特征。乐意参与游戏，体验游戏的快乐。

艺术：好朋友碰一碰

目标：乐于用不同的动作方式，探索不同身体部位的“碰一碰”。

健康：我会使用小蹲坑

目标：了解使用蹲厕的方法，乐于积极尝试。

科学：我来造泡泡

目标：了解制造泡泡的条件。尝试自制泡泡机。

下午

活

动

户外活动

小鱼小鱼游来了

目标：能跟随歌谣定点行动，进行游戏。

我是小司机

目标：尝试用扭扭车进行游戏，提升身体协调能力。

彩虹伞

目标：跟随指令找到彩虹伞上对应的颜色并进行站位，提升反应能力。

老鹰捉小鸡

目标：体验集体游戏的乐趣，能在一定范围内练习追逐跑的能力。

炒豆子

目标：跟随音乐抖动彩虹伞，感受集体游戏的乐趣。

游戏活动

活动游戏：击鼓传花

目标：能跟随指令传递物品。乐于在同伴面前进行表演展示。

手指游戏：黑猫警长

目标：乐于动手动口，跟随歌谣进行手指互动。

模仿游戏：森林王国

目标：大胆模仿小动物的外貌，体验模仿游戏的乐趣。

互动游戏：猜猜我是谁

目标：尝试通过特征，猜一猜对方的身份。

益智游戏：请你和我这样做

目标：大胆模仿老师的动作，体验师幼互动的乐趣。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1