养成教育

1.了解蹲厕的使用方法，并乐于尝试。

2.乐于和老师同伴问好，了解文明用语。

安全教育

1.了解正确搬小椅子的方法。

2.在教室里慢慢行走，不奔跑冲撞。

区域活动

1.初步熟悉区域中的玩具，体验游戏的快乐。

2.遵守区域规则，能脱鞋子进入铺有垫子的区域。

区域环创：触摸墙

投放材料：  娃娃家：娃娃被子

户外活动

重点观察：各类器械设施

目标：熟悉各类大器械设施，尝试安全地进行游戏。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域活动

动动脑筋

重点指导：熟悉金字塔材料的使用方法。

户外活动

追逐泡泡

目标：大胆追逐泡泡，肢体协调奔跑。

快乐滑梯

目标：能有秩序地探索器械，不推不挤。

呼啦圈大作战

目标：尝试用呼啦圈做游戏。体验朋友共同游戏的快乐。

快乐的小青蛙

目标：能跟随指令尝试蛙跳前进。

观看红色电影

教学活动

我的祖国过生日

目标：了解十月一日是祖国的生日，了解国庆节时人们的活动。

小童谣唱祖国

目标：乐于动手动口，跟随歌谣进行跟唱。

小巧手做红旗

目标：尝试使用胶棒制作五星红旗，了解五星红旗是我国的国旗。

小眼睛找国旗

目标：寻找生活中祖国的元素，并大胆介绍自己的照片。

下午

活

动

户外活动

小鱼小鱼游来了

目标：能跟随歌谣定点行动，进行游戏。

我是小司机

目标：尝试用扭扭车进行游戏，提升身体协调能力。

小孩小孩真爱玩

目标：练习听信号指定方向跑，锻炼专注力和反应力。

老鹰捉小鸡

目标：体验集体游戏的乐趣，能在一定范围内练习追逐跑的能力。

炒豆子

目标：跟随音乐抖动彩虹伞，感受集体游戏的乐趣。

游戏活动

语言游戏：水果王国

目标：能根据描述猜出水果的种类，激发对水果的喜爱之情。

手指游戏：炒青菜

目标：乐于动手动口，跟随歌谣进行手指互动。

益智游戏：请你和我这样做

目标：大胆模仿老师的动作，体验师幼互动的乐趣。

互动游戏：找一个朋友碰一碰

目标：乐于用不同的动作方式，探索不同身体部位的“碰一碰”。

模仿游戏：森林王国

目标：大胆模仿小动物的外貌，体验模仿游戏的乐趣。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1