养成

教育

挂外套时会自主拉上拉链或扣扣子，避免外套滑落衣架。

安全

教育

能安全使用椅子，避免跪坐椅面、摇晃椅子等行为。

区域

活动

目标：大胆进行春天色彩性地艺术创作。

材料跟进：

巧手坊：彩绘花田  春日花瓶

户外

活动

积极探索骑行新玩法，锻炼平衡、协调等能力。

时间

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活动

户外

活动

麦昆车站

观察要点：探索骑行门障游戏，感受距离和冲力的关系。

麦昆车站

观察要点：

春游活动

麦昆车站

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

集体

教学

艺术：蒲公英

科学：奇妙的大树

社会：花花品茶会

健康：我是小园丁

语言：小花籽找快乐

区域

活动

观察重点：巧手坊

对自然材料感兴趣，乐于参与到艺术创作中。

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下午

活

动

户外

活动

植游区域

观察要点：寻找观察大树的树冠、树枝的形态，并进行表征记录

工匠场地

观察要点：尝试利用搭建的器械组合进行敏捷跑挑战。

植游区域

观察要点：

中庭区域

观察要点：能较熟练地使用小高跷进行快步走、绕行障碍等游戏。

综合区域

观察要点：积极挑战高处下跳活动，同时知道保护自己的方法。

沙水区域

观察要点：探索如何拼接管道，尝试同伴合作引水到指定地点。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1