养成

教育

使用材料后能及时归位整理自己使用过的材料与桌椅，培养自主整理的习惯。

安全

教育

知道常见的运动损伤以及自我保护的方法，在游戏中也能主动使用垫子等材料，辅助游戏保护自己。

区域

活动

目标：积极参与科学探究实验，尝试用完整地话表述自己的发现。

材料跟进：

聪明家：找找另一半   科探区：镜子与太阳光

户外

活动

积极动脑，尝试和伙伴共同组合材料发现新的游戏玩法。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活动

户外

活动

端午假期

蜘蛛侠区

观察要点：尝试将场地大器械与长板、轮胎等材料组合，发现新玩法。

蜘蛛侠区

观察要点：

植游区域

观察要点：关注黄瓜的生长变化，并自主照料。（修剪、拔草、浇水等）

蜘蛛侠区

观察要点：

集体

教学

语言：哈哈镜

艺术：哈哈镜中的我

科学：镜子的秘密

健康：踩光斑怪兽

区域

活动

观察重点：聪明家

自主探索新材料，尝试利用镜子对称性辅助游戏。

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下午

活

动

户外

活动

沙水区域：

观察要点：自主开展树叶小船漂流游戏，尝试根据树叶漂流情况调整沙道。

跑道区域

观察要点：继续开展接力跑游戏，提升跑步能力与团队合作意识。

工匠区域

观察要点:根据不同的组合搭建进行跨跳、绕障碍跑等练习，提高肢体协调性。

植游区域

观察要点：

游戏

活动

观察游戏：照镜子

分组活动：专用室&区域游戏

分组活动：专用室&区域游戏

班级才艺秀

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1