养成

教育

复习巩固班级常规。重点关注有序排队、便后冲水、椅子的安全搬移方式。

安全

教育

上下楼梯能靠右走，扶住扶手，与同伴有序上下楼。

区域

活动

观察要点：自制

材料跟进：

成长棋（棋区材料）   身高测量调查（科探区材料）

户外

活动

重点目标：

运用万能点、长棒等材料开展接力跑、变速跑、障碍跑等奔跑游戏。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

上午

活动

户外

活动

工匠区域

观察要点：使用万能点，进行接力跑活动的表现，同时关注同伴合作情况。

工匠区域

观察要点：

工匠区域

观察要点：

工匠区域

观察要点：

工匠区域

观察要点：

工匠区域

观察要点：

集体

活动

语言：时光隧道

社会：成长的纪念

科学：我长高了

健康：我换牙啦

社会：幼儿园里我最大

艺术：漂亮的花灯

区域

活动

观察要点：棋区

成长棋的制作与游戏规则的商定。

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下午

活动

游戏

活动

班级才艺秀

协调游戏：过绳桥

观察游戏：找猴王

互动游戏：猜猜我是谁

数学游戏：数字找邻居

反应游戏：抢杯子

户外

活动

骑行区域+表演区

观察要点：在户外表演区自信表演的表现。

尚东小镇

观察要点：用叫卖的方式进行游戏的情况。

球球区域

观察要点：稳定控球，积极尝试双手拍球的挑战情况。

蜘蛛峡区

观察要点：使用长板、轮胎等材料组合游戏的情况。

迷宫区域

观察要点：灵活躲避飞掷软球等快速移动物体的情况。

建构区域

观察要点：积极和伙伴沟通交流进行小组合作的情况。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2