养成

教育

1.进餐做到光盘，盛饭倒食物残渣时排好队有序进行。

2.教室里轻轻说话，不大声尖叫。

3.不随便欺负别人，也要保护好自己不被欺负。

安全

教育

1.教室里活动时不站在椅子上、沙发上，不从高处往下跳。

2.活动室内不奔跑，拿取物品时不高举。

3.不随便欺负别人，也要保护好自己不被欺负。

环境创设

1.增设盛餐桌旁光盘行动标志牌。

2.美工区投放多样化的装饰材料。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

迷宫

目标：喜欢走迷宫，能在走迷宫时积极动脑寻找出口。

综合探险

目标：尝试搭建行进路线，并大胆调整各种方式的行进。

除草

目标：积极参与除草行动，不怕脏累。

飞碟山坡

目标：手脚并用，选择多种方式攀爬，提高攀爬技能。

万能工匠

目标：积极参与组合搭建，并能根据搭建材料进行绕障碍行进。

区域

活动

重点观察：建筑城

重点指导：通过合作，运用垒高、围合的方法进行建构。

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

重点观察：

重点指导：

餐前活动

益智游戏：找中指

目标：仔细观察，找出中指在哪里。

游戏：切西瓜

目标：儿歌结束，被切到西瓜的小朋友能迅速作出反应。

手指游戏：五只小猴爱爬高

目标：能通过念儿歌内容，同时做出相应动作。

律动游戏：拍蚊子

目标：能够随音乐拍蚊子，与同伴共同律动。

才艺秀

目标：尝试在集体面前大胆表演，提高自信。

下

午

活

动

教学

活动

语言:自信的小不点儿

目标：理解故事内容，喜欢小甲虫认可差异，欣赏自己。

安全：不要随便欺负我

目标：通过故事理解每个人不一暗影，初步理解别人和自己有不同的想法。

数学：高朋友和矮朋友

目标：通过协商、比较，了解“高与矮”是相对的。

音乐：好朋友，行个礼

目标：熟悉儿歌，感知音乐旋律变化，学习猜拳规则，乐于参与游戏。

社会：毛毛和涛涛

目标：学习绕口令，掌握毛、涛、跑的正确发音，感受绕口令的特点。

户外

活动

蜘蛛侠

目标：练习攀爬与平衡，注意上行下滑的方向。

户外建构

目标：能运用围合、搭高等方法搭建桥，尝试与同伴商量合作。

骑行

目标：熟悉骑行路线，认识途中标志，遵守骑行规则。

沙水

目标：在玩水的活动中了解水的特性，喜欢玩沙水。

钻山洞

目标：运用钻、跳、跨的技能通过障碍物，锻炼爬的技能和腿部肌肉力量。