养成

教育

1.起床时能自己穿好衣服。

2.洗手时先将袖子卷起，初步养成洗手前先挽袖子的习惯。

安全

教育

1.知道坐车需要注意安全，不能将手和头伸出窗外。

2.能注意户外活动中的安全问题并能有意识地进行自我保护。

区域活动

1.对美工区新投放的材料产生兴趣，并引发各区域对汽车的探索与表现。

2.认识书本中各种汽车的外形，初步了解不同的车有不同的作用。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

万能工匠

目标：积极参与搭建，并进行跨、跳、钻、攀、爬等游戏。

综合探险：

目标：尝试合作搭建小桥并大胆在桥上保持平衡向前走。

浇水观察

目标：观察种植田里的植物，发现不同植物叶片的形状、颜色的区别。

飞碟山坡

目标：手脚并用，选择多种方式攀爬，提高攀爬技能。

万能工匠

目标：积极参与搭建，并进行跨、跳、钻、攀、爬等游戏。

区域

活动

重点观察：美工区

重点指导：能用新投放的材料制作汽车，了解汽车构造。

餐前活动

音乐游戏：好朋友行个礼

目标：与好朋友合作演唱表演，体验朋友间团结友爱的情谊。

手指游戏：行车安全

目标：知道坐车需要注意什么，能保护好自己。

欣赏：汽车小百科

目标：了解汽车的发展，观察并能说出以前汽车的特点。

折纸：小车

目标：学习看图示，能根据图示上的步骤折汽车。

宝贝才艺秀

目标：能在同伴面前大胆表现，增强自信心和勇气。

下午

活

动

户外

活动

蜘蛛侠

目标：练习攀爬与平衡，注意上行下滑的方向，并能保护自己。

户外建构

目标：与同伴合作建造各种各样的汽车。

麦昆车站

目标：认识路途上的交通标志，并遵守规则，坚持过程骑行一圈，发展耐力。

沙水

目标：感知干沙与湿沙的不同属性，并尝试用玩沙工具将沙子堆成小山。

健康：看谁不出圈

目标：能听信号做出相应动作，发展快速反应能力。

教学

活动

科学：汽车开起来

目标：比较不同路面上汽车行驶速度的差异，能大胆表达在探索活动中的发现。

社会：马路上的车

目标：了解马路上各种各样的车，感知车的多样性。

语言：我的小汽车

目标：能用完整的话介绍汽车的特性和主要功能。

艺术：汽车开呀开

目标：尝试用简单的几何图形构造汽车并添画情景。

数学：数汽车

目标：感知六以内的数量，并掌握点数对应的方法。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1