养成

教育

1.继续培养良好的倾听习惯，安静倾听他人说话，听同伴讲故事。

2. 自己感知冷热及时穿脱衣服。

安全

教育

1.坐在位置上能将小脚收进，防止绊倒他人。

2.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。

区域活动

娃娃家有迎接客人、郊游、外出工作等活动，增进区域联动。

投放材料：医院体检卡、纸花材料、取款机、加油站。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：尝试找寻迷宫不一样玩法，知道在活动中保护自己和同伴。

综合探险：

目标：尝试合作搭建小桥并大胆在桥上保持平衡向前走。

植游活动

目标：观察种植田里的植物，发现不同植物叶片的形状、颜色的区别。

飞碟山坡

目标：手脚并用，选择多种方式攀爬，提高攀爬技能。

万能工匠

目标：积极参与搭建，并进行跨、跳、钻、攀、爬等游戏。

区域

活动

重点观察：娃娃家

重点指导：思考并携带需要用到的物品进行野餐、郊游活动。

游戏活动

手势舞：马兰谣

目标：借助手势动作，发展幼儿注意力和记忆力。

折纸游戏：纸飞机

目标：自主折纸飞机，尝试让纸飞机飞行。

体育游戏：报纸撕撕乐

目标：幼儿合作抛接报纸球。

语言游戏：纸爱变花样

目标：一通过问答的方式，自编儿歌。

才艺秀

目标：能在同伴面前大胆表现，增强自信心和勇气。

下午

活

动

户外

活动

蜘蛛峡

目标：练习攀爬与平衡，注意上行下滑的方向，并能保护自己。

户外建构

目标：与同伴合作，用不同的技能进行建构。

麦昆车站

目标：认识路途上的交通标志，并遵守规则，坚持过程骑行一圈，发展耐力。

沙水

目标：感知干沙与湿沙的不同属性，并尝试用玩沙工具将沙子堆成小山。

飞盘

目标：学习飞飞盘的方法，练习控制飞盘的能力和手臂力量。

教学

活动

纸的聚会

目标：说说纸的名称，初步感受纸与人们生活的关系。

音乐：纸之舞

感知音乐快慢的不同风格，体验与纸共舞的快乐。

数学：造高楼

目标：感知7以内数的顺序，初步理解3—7的数量依次多1的递增关系。

语言：老鼠嫁女

目标：学习较仔细观察画面，看懂画面的主要内容。

健康：报纸真好玩

目标：尝试运用旧报纸玩多种游戏。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1