养成

教育

1. 吃饭时能细嚼慢咽，学会吐鱼刺和骨头。

2. 有做值日生、为集体做事的欲望和能力。

安全

教育

1. 学习保护视力的方法，注意用眼卫生，逐步养成好习惯。

2. 了解剪刀的特点，知道安全使用剪刀的要点。

区域活动

能够不干扰他人进行独立的游戏。

材料跟进：小餐厅：自制的蛋糕、点心；巧手坊：鞭炮、窗花材料，制作礼物的包装纸和纸盒。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：尝试找寻迷宫不一样玩法，知道在活动中保护自己和同伴。

综合探险：

目标：尝试合作搭建小桥并大胆在桥上保持平衡向前走。

迎

新

喜

乐

会

飞碟山坡

目标：手脚并用，选择多种方式攀爬，提高攀爬技能。

元

旦

休

息

区域

活动

重点观察：小餐厅

重点指导：能够及时将整理归位，保持餐厅整洁、卫生。

重点观察：

重点指导：

新年自助餐

目标：能自主盛取自己喜欢吃的食物，知道吃多少拿多少，不能浪费。

游戏活动

音乐游戏：客人来了

目标：学习用动作表现歌曲内容，感受礼貌待客的愉快心情。

益智游戏：棒子不见了

目标：通过观察找出什么颜色的棒子不见了。

下午

活

动

户外

活动

蜘蛛峡

目标：练习攀爬与平衡，注意上行下滑的方向，并能保护自己。

羊角球

目标：用正确的方式玩羊角球，锻炼跳跃能力和腿部力量。

麦昆车站

目标：认识路途上的交通标志，并遵守规则，坚持过程骑行一圈，发展耐力。

沙水

目标：感知干沙与湿沙的不同属性，并尝试用玩沙工具将沙子堆成小山。

教学

活动

健康：纸箱密道

目标：探索纸箱的多种玩法，发展钻爬、平衡等动作技能。

科学：纸杯叠叠乐

目标：感知纸杯的外形特点，尝试寻找使纸筒叠得稳的方法。

艺术：纸装秀

目标：能大胆跟随音乐展示自制纸装秀，体验自豪与喜悦。

社会：寻找新年礼物

目标：能在攀爬、跳跃的过程中寻找相关的礼物线索。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2