养成

教育

1.离园时能整理好自己的玩具和物品，放好小椅子。

2.熟悉自主盛饭菜的流程，知道吃多少盛多少，避免浪费。

安全

教育

1. 上下楼梯能靠右走，扶住扶手，与同伴保持距离。

2. 来园的路上知道要慢走、不奔跑，避免跌倒受伤。

区域活动

1.能够选择自己喜欢的区域进行游戏，不游离。

2.美工区能及时收拾整理物品，养成整理的好习惯。

投放材料：

益智区：投放 “瓶子里的小芽芽”。

美工区：投放创意画花的材料：吸管、颜料、棉签。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：尝试找寻迷宫不一样玩法，知道在活动中保护自己和同伴。

综合探险：

目标：尝试合作搭建小桥并大胆在桥上保持平衡向前走。

植游活动

目标：翻整菜园，清理杂草、石头等杂物。

飞碟山坡

目标：手脚并用，选择多种方式攀爬，提高攀爬技能。

万能工匠

目标：积极参与搭建，并进行跨、跳、钻、攀、爬等游戏。

区域

活动

重点观察：

小餐厅

重点指导：能根据客人人数提供适量的食材。

游戏活动

手工游戏：

鲜花送妈妈

目标：初步掌握对折剪纸的简单方法制作鲜花。

绘本故事：

《花婆婆》

目标：能够安静倾听教师讲述绘本故事，理解故事内容并能进行相应互动。

律动游戏：小茶壶

目标：能够根据音乐做茶壶、倒水等动作并邀请同伴进行替换。

益智游戏：

一枪打四个

目标：能根据口令左右手出示对应数量的手指，锻炼反应能力。

手指游戏：

美丽的花园

目标：能边念儿歌边做相应的动作，做到手口一致。

下

午

活

动

户外

活动

蜘蛛峡

目标：练习攀爬与平衡，注意上行下滑的方向，并能保护自己。

户外建构

目标：掌握多种基本的建构方法，初步学会合理的布局。

麦昆车站

目标：认识路途上的交通标志，并遵守规则，坚持过程骑行一圈，发展耐力。

沙水

目标：感知干沙与湿沙的不同属性，并尝试用玩沙工具将沙子堆成小山。

滚轮车

目标：能团结合作，用小脚控制滚轮前进、后退，体验合作的快乐。

教学

活动

语言：春雨

目标： 理解诗歌内容，初步了解植物生长与春雨的关系。

美术：蒲公英

目标：尝试用吸管和颜料画蒲公英，感受作画过程的愉快。

科学：

瓶子里的小芽芽

目标：观察不同种植环境中种子的发芽情况，感受种子发芽所需要的生长环境和要求。

安全： 迷路了怎么办

目标：知道与家人外出时要跟紧，不乱跑，了解迷路时应如何求救及自我保护的常识。

艺术：春天

目标：按图谱的提示唱准歌曲，并尝试用身体动作表现歌曲的内容。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2