养成

教育

培养良好的倾听习惯，朋友发言时先认真倾听，再举手发表自己的看法。

安全

教育

使用树枝、木条等材料时注意尖角处的安全。

区域

活动

观察要点：

材料跟进：

美工区：扭扭棒小花（扭扭棒、胶带、透明胶）益智区：我来找平衡  

户外

活动

重点目标：

亲近自然，在自然环境中开展游戏活动。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活动

户外

活动

植游区域

观察要点：寻找春天里植物变化的表现。

植游区域

观察要点：

植游区域

观察要点：

植游区域

观察要点：

植游区域

观察要点：

集体

活动

语言：春天的树林在歌唱

艺术：风中的树

社会：大树与啄木鸟

健康：舒服的木头房子

科学：二等分

区域

活动

观察要点：

能根据铁丝的特性扭出不同的形态。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

“植·游”观察

观察内容：观察樱桃树的生长变化。

观察内容：

观察内容：

观察内容：

观察内容：

下午

活动

游戏

活动

反应游戏：抱树

社交游戏：魔力数字3

益智游戏：猜猜树的年龄

语言游戏：说相似

音乐游戏：柳树姑娘

户外

活动

迷宫区域

观察要点：在动态游戏中如何兼顾移动速度与环境安全的表现。

建构区域

观察要点：选择不同形状/大小的积木搭建稳固结构的表现（基底宽窄/对称排列/交错堆叠等）

麦昆车站

观察要点：骑行中对空间距离判断的表现（转弯半径/刹车时机/障碍物绕行路线等）

尚东小镇

观察要点：利用小木桩进行游戏的情况 。

球球区域

观察要点：合作游戏中的传球策略与团队意识的表现，例如足球分边配合。