养成

教育

掌握正确的握笔姿势，规范书写姿势。

安全

教育

了解使用文具的不安全行为以及产生的危险，能够安全使用文具。

区域

活动

观察要点：积极参与小学体验馆的活动，大胆交流分享游戏经历。

材料跟进：

小学体验馆：红领巾、铅笔盒、各种文具、白板等

户外

活动

重点目标：

在游戏的过程中发现问题，并积极尝试不同的方式解决游戏问题。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活动

户外

活动

沙水区域

观察要点：尝试运用分流的方式拓展游戏的表现。

植绿节活动

春游研学活动

沙水区域

观察要点：

沙水区域

观察要点：

集体

活动

社会：小学调查员

园内春游活动

健康：鲜艳的红领巾

区域

活动

观察要点：运用小学体验馆材料，积极游戏的表现。

观察要点：

“植·游”观察

观察内容：桃花树的生长变化。

观察内容：

观察内容：

观察内容：

观察内容：

下午

活动

游戏

活动

音乐游戏：我们邀请一个人

体育游戏：换座位

班级活动：我的调查分享

语言活动：小学里面有什么

益智游戏：上学路上

户外

活动

尚东小镇

观察要点：开展树皮拓印接力游戏中的表现。

球球区域

观察要点：结合自然植物与羊角球，开展定向游戏，锻炼植物认知与大肌肉力量。

蜘蛛峡区

观察要点：结合沙包，开展攀爬与躲闪游戏，锻炼身体协调性。

迷宫区域

观察要点：动态捉迷藏中结合思考进行游戏的表现。

建构区域

观察要点：运用斜坡滚动的原理，结合材料开展游戏的表现。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2