养成

教育

1.餐后能完成漱口、擦脸、整理桌面、地面掉落的食物残渣等餐后活动。

2. 熟悉自主盛饭菜的流程，手部离开盘子，知道吃多少盛多少，避免浪费。

安全

教育

1.来园的路上知道要慢走、不奔跑，避免跌倒受伤。

2.知道不能用指甲抓挠小朋友。

区域活动

1.尝试利用多种材料进行创意制作。

2.听音乐整理材料，动作迅速不拖拉。

投放材料：

花坊：投放假花、花篮、花瓶等。

美工区：投放纸盒、花瓶，制作创意花瓶。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：能从迷宫的出入口有序进出；能大胆尝试各种挑战项目。

综合探险：

目标：尝试合作搭建小桥并大胆在桥上保持平衡向前走。

植游活动

目标：观察植物园花的发芽情况并尝试观察记录。

飞碟山坡

目标：手脚并用，选择多种方式攀爬，提高攀爬技能。

万能工匠

目标：尝试小组合作搭建万能工匠，利用器械锻炼钻、爬、跳等动作。

区域

活动

重点观察：

巧手坊

重点指导：能利用麻绳、粘土等材料装饰花瓶。

游戏活动

手指游戏：

一粒豆

目标：能边念儿歌边做相应的动作，做到手口一致。

体育游戏：滚地雷目标：在迅速躲避从不同方向滚来的“地雷”。

益智游戏：

圈圈里面住着谁

目标：能快速反应并说出：圈圈里面住着×××

语言游戏：

动物园里有什么

目标：尝试根据节奏进行接龙游戏，反应迅速。

律动游戏：

有趣的节奏

目标：感知音乐的节奏，锻炼身体协调能力。

下

午

活

动

户外

活动

蜘蛛峡

目标：能够大胆向上攀爬，掌握攀爬的技巧。

户外建构

目标：尝试利用各种形状的积木搭建春天的花园。

麦昆车站

目标：能够把握方向，平稳骑行，与其他车辆保持安全距离；初步尝试与加油站产生互动游戏。

沙水

目标：了解沙水的属性，能尝试运用多种工具进行玩沙游戏。

滚轮车

目标：能团结合作，用小脚控制滚轮前进、后退，体验合作的快乐。

教学

活动

科学：

花儿的好朋友

目标：初步了解昆虫和植物的关系，感受生命之间的密切关系。

美术：写生李子树

目标：尝试根据自己的观察画出李子树的外形。

音乐：小雨和小花

目标：感知乐曲A.B段的旋律和结构，学习亮亮合作。

数学：

各种各样的花

目标：尝试按不同特征进行10以内分类，并进行分类记录。

语言：

七色花

目标：理解故事内容，尝试表现不同情境下任务的语言。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2