养成

教育

1.能专心倾听他人讲话，不随意打断。

2.出汗后能进行自主脱衣擦汗进行护理。

安全

教育

1.巩固对春游安全的认知，增强自我保护意识。

2.知道同伴间不做危险动作，避免伤害同伴。

区域活动

1.进一步感知厨师、服务员的工作职责，礼貌待人。

2.整理时动作迅速不拖拉，将物品放回原处。

投放材料：

小书吧：投放记录纸，画画并说说爸爸妈妈的职业。

小餐厅：投放彩纸、小花等材料，幼儿自主想象其菜肴。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：大胆挑战不同难度的迷宫行进路线，增强动作协调性。

综合探险：

目标：尝试搭建不同路线，并根据自己的意愿选择路线。

植游活动

目标：观察植物园波斯菊的生长情况并除草、浇水。

春

游

万能工匠

目标：尝试小组合作搭建万能工匠，利用器械锻炼钻、爬、跳等动作。

区域

活动

重点观察：

小餐厅

重点指导：能利用低结构材料制作菜肴。

游戏活动

益智游戏：

  猜数宝宝

目标：能大胆地用排除法猜数字，感知数字的大小关系。

音乐游戏：

变石头

目标：学习模仿各种小动物的动作，音乐停止，保持原先动作。

语言游戏：魔法箱

目标：能用完整语言表述出物体的特征。

反应游戏：打地鼠

目标：在游戏中快速站立蹲下，锻炼大腿肌肉力量和反应能力。

下

午

活

动

户外

活动

蜘蛛峡

目标：能够大胆向上攀爬，掌握攀爬的技巧。

户外建构

目标：能有序搬运、整理材料并尝试合作搭建。

麦昆车站

目标：能够把握方向，平稳骑行，与其他车辆保持安全距离；初步尝试与加油站产生互动游戏。

沙水

目标：根据自己需要用多种工具辅助玩沙游戏，体验玩沙乐趣。

体育游戏：运纸球

目标：尝试两两合作，面对面或背对背运纸球。

教学

活动

社会：

厨房里的秘密

目标：感知可口饭菜来之不易，里阿杰幼儿园食堂人员工作的辛苦。

语言：爸爸妈妈的职业大调查

目标：尝试用多种形式向同伴介绍父母的工作。

科学：一起去超市

目标：通过实际操作感知9以内的数量关系。

社会：

神秘的礼物

目标：了解礼物的意义，体验接受和赠送礼物的乐趣。

艺术：

欢乐鞋匠舞

目标：根据歌词的内容有节奏的做出相应的动作，体验鞋匠劳动中的乐趣。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2