养成

教育

1.午睡时能独立、有次序、迅速地穿脱衣服，养成良好的就寝习惯。

2.洗手擦肥皂时将水龙头关掉。

安全

教育

1. 上下楼梯注意安全，做到不推拉、不跳台阶。

2. 户外活动时，没有经过老师同意不得擅自回教室。

区域活动

1.尝试玩不同职业的游戏，体验“工作”的过程。

2.听到音乐能有序整理各区域物品。

投放材料：

美工区：投放报纸、塑料背心袋、纸盘等供自制服饰。

小书吧：投放自制书《爸爸妈妈的工作》。

时间

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

综合探险：

目标：尝试用轮胎、梯子搭建障碍并通过。

迷宫城堡：

目标：自主选择行进路线，尝试手脚并用地向上攀爬。

综合探险：

目标：自主搭建多条不同路线，并尝试具有挑战的路线。

快乐小农人：

目标：仔细观察波斯菊现状，并为波斯菊除草、浇水。

飞碟山坡：

目标：能自主选择上坡路线，避免与同伴拥挤。

万能工匠

目标：尝试小组搭建不同造型，轻拿轻放万能点。

区域

活动

重点观察：

宝贝一家

重点指导：能根据角色创设游戏情境。

游戏活动

折纸游戏：

帽子

目标：了解不同行业的工作人员佩戴的帽子并学习折帽子。

语言游戏：

动物园里有什么

目标：能用句式“动物园里有**”清楚表达。

手指游戏：

卷白菜

目标：能边念儿歌边做相应的动作。

律动游戏：

拍拍操

目标：乐意跟着音乐节奏的变化，作出相应的动作。

益智游戏：

谁是领头人

目标：通过仔细观察，寻找并发现领头人。

反应游戏：

抢纸杯

目标：集中注意力，能根据指令做动作并快速抢纸杯。

下

午

活

动

户外

活动

羊角球：

目标：双脚行进向前跳跃，锻炼跳跃能力和下肢力量。

蜘蛛峡

目标：练习攀爬与平衡，保持手脚协调。

户外建构

目标：能用垒高、架空等技能与同伴一起搭建工作场所。

麦昆车站

目标：能沿骑行路线骑车并遵守骑车规则。

沙水

目标：运用玩沙工具辅助玩沙，感知沙的特性。

体育游戏：

小小快递员

目标：能鱼贯跨跳30cm的“水洼”，将快递送往目的地。

教学

活动

音乐：

我是小铁匠

目标：倾听乐曲，尝试用动作表现打铁的情节。

语言：

小象找工作

目标：能讲述小象找工作的经历。

安全：

认识紧急电话

目标：知道几种特殊的电话号码及其作用。

美术：

我是小小设计师

目标：能根据生活中的一些物品进行借形想象，创作出各种款式的帽子。

数学：真快乐

目标：初步感知5以内的序数的含义以及它在生活中的应用。

社会：

劳动真快乐

目标：知道劳动节的来历，进一步感知劳动节的真正含义。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2