养成

教育

尝试持续3天以上完成同一项任务记录，培养专注力和任务持续性。

安全

教育

不把绳子等物品带在身上随意拉扯，学习保护自己。

区域

活动

观察要点：认真游戏，遵守游戏规则。积极和伙伴讨论与动物相关的活动。

材料跟进：

益智区：我给动物来分类   科探区：乌鸦喝水

户外

活动

重点目标：进区前能有计划的选择区域

借助定向寻物等活动，发展奔跑耐力、坚持性以及空间方向感。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活动

户外

活动

植游区域

观察要点：寻找园内各种各样的果实。

植游区域

观察要点：

植游区域

观察要点：

植游区域

观察要点：

植游区域

观察要点：

集体

活动

语言：动物该不该穿衣服

健康：螃蟹搬家

艺术：森林一百层的房子

科学：香香要回家

社会：动物保卫战

区域

活动

观察要点：尝试用自己的方式给动物分类。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

植游活动

观察内容：园内各种各样的果实。

观察内容：

观察内容：

家

长

开

放

日

活

动

观察内容：

下午

活动

游戏

活动

体育游戏：毛毛虫搬家

语言游戏：动物世界小主播

自由游戏

益智游戏：猴子吃香蕉

户外

活动

麦昆车站

观察要点：模拟小蚂蚁搬家，进行物品运输游戏的情况。

尚东小镇

观察要点：模拟小动物的角色，进行童话剧模拟的游戏情况。

球球区域

观察要点：模拟动物的特点开展协调合作游戏的情况

迷宫区域

观察要点：根据地形，有策略地进行捉尾巴追逐躲避的游戏情况。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1