养成

教育

积极专注地参与节目排练，并在活动的过程中体验到团结一心的快乐。

安全

教育

了解梅雨季的天气特点，避免在湿滑的地方跑闹。

区域

活动

观察要点：与伙伴游戏时遵守游戏规则，当出现分歧时愿意用商量的方式解决。

材料跟进：

美工区：长大的我   益智区：解绳挑战

户外

活动

重点目标：能协调完成跑、跳、钻、爬、翻滚等复合动作，快速反应完成指令动作。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活动

户外

活动

跑道区域

观察要点：结合篮球、跳绳等材料开展复合接力竞赛游戏的情况。

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

集体

活动

科学：挑战纸牌屋

健康：智闯敌营

艺术：我真的很不错

语言：幸福时光

社会：感谢您

区域

活动

观察要点：大胆想象自己长大后的样子，并继续艺术创作记录的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

植游活动

观察内容：金塘李和紫叶李的观察对比。

观察内容：

观察内容：

观察内容：

观察内容：

下午

活动

游戏

活动

音乐游戏：凤凰花开的路口

益智游戏：挑战翻翻乐

语言游戏：“我能行”接龙

班级活动：毕业节目排练

班级活动：毕业节目排练

户外

活动

建构区域

观察要点：继续尝试用纸牌搭建更大的作品。

麦昆车站

观察要点：连接多辆小车的火车游戏的情况。

尚东小镇

观察要点：快递员面对突发事情的策略应对。

球球区域

观察要点：自主组织开展躲避球、抛接球游戏的情况。

蜘蛛峡区

观察要点：通过不同动作转变考验平衡游戏的情况。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2