养成

教育

1.进一步熟悉自己的毛巾、水杯、床铺和放书包的位置。

2.能以正确的姿势搬椅子，轻拿轻放。

安全

教育

1.户外活动时知道要跟牢队伍，避免掉队。

2.玩器械的时候知道要排队，不能推挤。

区域活动

目标：使用完材料后知道要整理归位。

创设区域：

娃娃家：电视机 小书吧：小剧场

户外活动

1.乐于参与晨间律动活动。

2.知道运动对身体的好处，了解一些简单的运动常识。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

整体观察

观察要点：知道在使用完游戏后要将材料整理归位，并尝试遵守整理规则。

整体观察

观察要点：

整体观察

观察要点：

整体观察

观察要点：

整体观察

观察要点：

户外

活动

球球乐园（泡泡日）

观察要点：体验吹泡泡、追逐泡泡游戏的乐趣。

球球乐园

观察要点：

跑道区域

观察要点：玩滑滑梯时能遵守秩序，避免撞到伙伴。

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

教学活动

科学：

《魔法精灵的生日派对》

语言：

《围裙妈妈讲故事》

健康：

《口香糖》

艺术：

《介绍自己交朋友》

社会：

《爱上幼儿园》

“植·游”观察

观察内容：

观察幼儿园葡萄的颜色变化。

观察内容：

观察内容：

观察内容：

观察内容：

下午活动

游戏

活动

手指游戏：黑猫警长

歌曲欣赏：勇气大爆发

律动体验：勇气大爆发1

益智游戏：切水果

律动体验：勇气大爆发2

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2