养成

教育

1.来园后能和老师伙伴打招呼，学习文明礼貌用语。

2. 熟悉七步洗手法，能用比较规范的方法洗手。

安全

教育

1.知道喜欢别人手里的玩具需要征求同伴的意见，不能争抢推搡。

2.玩沙时知道注意安全，避免沙子入眼。

区域活动

目标：了解区域牌的使用方法，并遵守进区规则

创设区域：

益智区：伙伴一起来钓鱼 小书吧：动物指偶

户外活动

1.乐于参与晨间律动活动。

2.知道运动对身体的好处，了解一些简单的运动常识。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

娃娃家

观察要点：知道在使用完游戏后要将材料整理归位，并尝试遵守整理规则。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

户外

活动

沙水乐园

观察要点：体验和沙子游戏的乐趣，了解玩沙的准备工作。

沙水乐园

观察要点：

沙水乐园

观察要点：

跑道区域

观察要点：尝试用不同爬的方式通过垫子，提升“爬”的技能。

跑道区域

观察要点：

教学活动

安全：

《安全疏散我知道》

语言：

《我会问好》

社会：

《哭哭笑笑》

艺术：

《我爱我的幼儿园》

健康：

《小兔蹦蹦跳》

“植·游”观察

观察内容：

观察幼儿园的各种果树。

观察内容：

观察内容：

观察内容：

观察内容：

下午活动

游戏

活动

手指游戏：小手变变变

益智游戏：切水果

律动游戏：我的身体都会响

互动游戏：好朋友抱一抱

节奏游戏：请你跟我这样拍

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1