养成

教育

1.便后能及时将衣服塞进裤子里。

2.喜欢喝水，知道多喝水对身体好，并能及时在喝水墙进行打卡。

安全

教育

1.游戏过程中，学会排队等待、不推挤。

2.知道椅子的正确拿法，不搬着椅子奔跑。

区域

活动

目标：1.益智区尝试根据甜筒上的数量粘贴冰淇淋。

2.美工区尝试用多种方式绘画柳树、桃花。

材料跟进：美工区：柳树枝、树干纸

益智区：投放《冰淇淋商店》。

户外

活动

迷宫城堡能够平稳在网格上行走，练习身体平衡性。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

重点关注：

能够在上下迷宫城堡时抓牢、踩稳，保护好自己。

迷宫城堡

重点关注：

迷宫城堡

重点关注：

球类空地

重点关注：

球类空地

重点关注：

集体教学

社会：

我的妈妈

语言：

告诉妈妈

数学：

帮妈妈做事

音乐：

妈妈我要亲亲你

安全：

药丸不是糖豆豆

区域

活动

重点关注：美工区

重点指导：

绘画柳树/桃花

重点关注：

重点指导：

重点关注：

重点指导：

重点关注：

重点指导：

重点关注：

重点指导：

下午

活

动

户外

活动

球类空地

重点关注：尝试不同的球类游戏。

球类空地

重点关注：

室内：滚地雷

重点关注：

户外建构

重点关注：

户外建构

重点关注：

游戏

活动

复习折纸：

小蜗牛

手指游戏：

花园种花

律动：

woosa woosa

智力游戏：

小侦探

生活活动：

我和螃蟹做朋友

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2